دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Personal Epistemology: The Psychology of Beliefs About Knowledge and Knowing
دانلود کتاب معرفت شناسی شخصی: روان شناسی اعتقادات درباره دانش و دانستن
مشخصات کتاب
Personal Epistemology: The Psychology of Beliefs About Knowledge and Knowing
ویرایش: نویسندگان: Barbara K. Hofer, Paul R. Pintrich سری: ISBN (شابک) : 0805835180, 9780585385167 ناشر: Routledge سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Personal Epistemology: The Psychology of Beliefs About Knowledge and Knowing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معرفت شناسی شخصی: روان شناسی اعتقادات درباره دانش و دانستن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معرفت شناسی شخصی: روان شناسی اعتقادات درباره دانش و دانستن
این اولین کتابی است که مروری جامع بر رویکردهای نظری و روش‌شناختی مطالعه معرفت‌شناسی شخصی از منظر روان‌شناختی و تربیتی ارائه می‌کند. هم نظریه‌سازی و هم تحقیقات تجربی در دهه گذشته رشد چشمگیری داشته‌اند، اما تاکنون، این کار در یک جلد جمع‌آوری نشده است. این مأموریت این جلد است که تئوری و تحقیقات پیشرفته آن احتمالاً این حوزه را برای 20 سال آینده تعریف می کند. ویژگی‌های کلیدی این کتاب مهم جدید عبارتند از: * مشارکت‌کنندگان پیشگام - این کتاب دیدگاه‌های جاری هر یک از نظریه‌پردازان و محققان اصلی را که در این زمینه رو به رشد پیشگام بوده‌اند، و همچنین مشارکت‌های محققان جدید ارائه می‌کند. *دیدگاه های متنوع-- مشارکت کنندگان دیدگاه های مختلفی از جمله آموزش، روانشناسی آموزشی، روانشناسی رشد، آموزش عالی، و آموزش علوم و ریاضیات را نشان می دهند. * یکپارچه سازی تحریریه--باز کردن و بسته شدن فصل ها توسط ویراستاران، مسائل کلیدی را که در این زمینه با آن مواجه است، مشخص می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This is the first book to provide a comprehensive overview of the theoretical and methodological approaches to the study of personal epistemology from a psychological and educational perspective. Both theory building and empirical research have grown dramatically in the past decade but, until now, this work has not been pulled together in a single volume. That is the mission of this volume whose state-of-the-art theory and research are likely to define the field for the next 20 years. Key features of this important new book include: *Pioneering Contributors--The book provides current perspectives of each of the major theoreticians and researchers who pioneered this growing field, as well as contributions from new researchers. *Diverse Perspectives--The contributors represent a variety of perspectives, including education, educational psychology, developmental psychology, higher education, and science and mathematics education. *Editorial Integration--Opening and closing chapters by the editors set out key issues confronting the field.
