دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Candice C. Carter, Ravindra Kumar (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781349384150, 9780230112995 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 232 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه صلح در عمل: جامعه شناسی تعلیم و تربیت، فلسفه سیاسی، فلسفه اجتماعی، نظریه اجتماعی، سیاست و سیاست آموزشی، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Peace Philosophy in Action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه صلح در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویدادهای اخیر و تاریخی را در عمل مبتنی بر نظری توسعه صلح مستند می کند. مجموعه متنوع مقالات آن جنبههای مختلف فلسفه کاربردی در اقدام صلح را توصیف میکند، که معمولاً شامل مشارکت مستمر مشارکتکنندگان در این زمینه میشود، در حالی که پشتیبانی و پاسخهای بهینه به درگیری و خشونت ارائه میدهد.
This book documents recent and historical events in the theoretically-based practice of peace development. Its diverse collection of essays describes different aspects of applied philosophy in peace action, commonly involving the contributors' continual engagement in the field, while offering support and optimal responses to conflict and violence.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-3
Front Matter....Pages 5-5
Peace Philosophy of Gandhi: Reality, Evolution, and Application in the First Decade of the Twenty-First Century....Pages 7-20
War Renunciation and Abolishment by Japan....Pages 21-41
Retooling Peace Philosophy: A Critical Look at Israel’s Separation Strategy....Pages 43-76
Front Matter....Pages 77-77
History Curriculum with Multiple Narratives....Pages 79-103
Pluralism and Transformative Social Studies “Us and Them”: Challenges for the Indian Classroom....Pages 105-139
Peace Education in Elementary Teacher Education of Tamilnadu....Pages 141-159
Front Matter....Pages 161-161
Restorative Practices for Reconstruction....Pages 163-184
Cosmopolitanism as a Philosophical Foundation of Post-Yugoslav Peace Studies in Higher Education....Pages 185-203
Children Are Made to Love: Liberation Education in India....Pages 205-211
Conclusion....Pages 213-215
Back Matter....Pages 217-232