ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Patriotic Education in a Global Age

دانلود کتاب آموزش میهنی در عصر جهانی

Patriotic Education in a Global Age

مشخصات کتاب

Patriotic Education in a Global Age

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان:   
سری: History and Philosophy of Education Series 
ISBN (شابک) : 022655225X, 9780226552255 
ناشر: University of Chicago Press 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 192
[190] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Patriotic Education in a Global Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش میهنی در عصر جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش میهنی در عصر جهانی

آیا مدارس باید برای پرورش میهن پرستی تلاش کنند؟ اگر چنین است، چرا؟ و چه مفهومی از میهن پرستی باید این تلاش ها را هدایت کند؟ آیا میهن پرستی برای حفظ وحدت ملی، حفظ تعهد شدید به نهادهای عادلانه، یا ایجاد انگیزه برای خدمات ملی ضروری است؟ آیا خطرات وطن پرستی آنقدر زیاد است که بر مزایای بالقوه آن سایه افکنده است؟ آیا یک شکل واقعاً فضیلت‌انگیز از میهن‌پرستی وجود دارد که جوامع و مدارس باید برای پرورش آن تلاش کنند؟
 
در
آموزش میهنی در عصر جهانی، فیلسوف راندال کورن و مورخ چارلز دورن به این پرسش‌ها می‌پردازند که می‌خواهند درک کنند که آموزش وطن‌پرستانه مدرسه چه نقشی می‌تواند داشته باشد. آنها اهداف و منطقی را که در طی سالها هدایت میهن پرستی را در مدارس آمریکا هدایت کرده اند، روش هایی که مدارس به دنبال پرورش میهن پرستی بوده اند، و مفاهیم میهن پرستی در آن اهداف، منطق ها و روش ها را دنبال می کنند. آنها سپس بررسی می کنند که این مفاهیم برای عدالت، آموزش و شکوفایی انسان چه معنایی دارند. اگرچه سابقه تلاش‌ها برای پرورش میهن‌پرستی در مدارس هم درس‌های مثبت و هم هشداردهنده‌ای ارائه می‌دهد، کرن و دورن در نهایت استدلال می‌کنند که یک آموزش مدنی سازمان‌دهی شده حول سه مولفه فضیلت مدنی - هوش، دوستی و شایستگی - و یک جامعه مدرسه فراگیر و توانا می‌تواند به توسعه یک عقل منصفانه و عادلانه برای میهن‌پرستی کمک کند، و یک شکل منصفانه و عادلانه برای میهن‌پرستی و شهروندی غیرعادلانه را توسعه دهد. نهادهای دموکراتیک و محیط طبیعی آموزش میهن پرستانه در عصر جهانی از نهادهای دموکراتیک دفاع می کند زیرا درک میهن پرستی را در زمینه جنبش های ملی گرایانه، پوپولیستی و اقتدارگرا در ایالات متحده و اروپا قرار می دهد و برای هر کسی که نگران قطبی شدن در زندگی عمومی و آینده دموکراسی است مورد علاقه خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Should schools attempt to cultivate patriotism? If so, why? And what conception of patriotism should drive those efforts? Is patriotism essential to preserving national unity, sustaining vigorous commitment to just institutions, or motivating national service? Are the hazards of patriotism so great as to overshadow its potential benefits? Is there a genuinely virtuous form of patriotism that societies and schools should strive to cultivate?
 
In
Patriotic Education in a Global Age, philosopher Randall Curren and historian Charles Dorn address these questions as they seek to understand what role patriotism might legitimately play in schools as an aspect of civic education. They trace the aims and rationales that have guided the inculcation of patriotism in American schools over the years, the methods by which schools have sought to cultivate patriotism, and the conceptions of patriotism at work in those aims, rationales, and methods. They then examine what those conceptions mean for justice, education, and human flourishing. Though the history of attempts to cultivate patriotism in schools offers both positive and cautionary lessons, Curren and Dorn ultimately argue that a civic education organized around three components of civic virtue—intelligence, friendship, and competence—and an inclusive and enabling school community can contribute to the development of a virtuous form of patriotism that is compatible with equal citizenship, reasoned dissent, global justice, and devotion to the health of democratic institutions and the natural environment. Patriotic Education in a Global Age mounts a spirited defense of democratic institutions as it situates an understanding of patriotism in the context of nationalist, populist, and authoritarian movements in the United States and Europe, and will be of interest to anyone concerned about polarization in public life and the future of democracy.



فهرست مطالب

Contents
Preface and Acknowledgments
Introduction
One / Americanizing Curricula
Two / Heroes and Rituals
Three / Militarizing Schools, Mobilizing Students
Four / The Education We Need
Five / Cultivating Civic Virtue
Six / Global Civic Education
Conclusion / Realizing America in a Global Age
Notes
Index




نظرات کاربران