Partnerwahl- und Heiratsmuster in modernen Gesellschaften: Der Einfluss des Bildungssystems

انتخاب شریک زندگی و ازدواج، پدیده‌های اجتماعی روزمره که مقدم بر تشکیل خانواده است، نه تنها مورد توجه عموم مردم است، بلکه موضوع تحلیل‌های علمی گسترده‌ای است.

بحث در مورد یکسان سازی نابرابری ها توسط فرآیندهای فردی سازی و نوسازی، به عنوان مثال، گسترش آموزش، آندریاس تیم تأثیر آموزش را بر انتخاب شریک مورد بررسی قرار می دهد. واضح است که در غرب و شرق آلمان، هلند و ایالات متحده آمریکا تعداد زوج های (متاهل) با شریک با سطوح تحصیلی یکسان یا مشابه رو به افزایش است. این بدان معناست که نابرابری بین زوجین (متاهل) در حال افزایش است. این به نوبه خود منجر به تمایز فزاینده فرصت های اجتماعی برای نسل بعدی کودکان می شود. بنابراین محافل اجتماعی در مسیر گسترش آموزشی تمایل به بسته شدن داشتند.

Partnerwahl und Heirat, alltägliche soziale Phänomene, die der Familienbildung vorausgehen, sind nicht nur für eine breite Öffentlichkeit von Interesse, sondern auch Gegenstand umfangreicher wissenschaftlicher Analysen.

Vor dem Hintergrund der Diskussion über die Egalisierung von Ungleichheiten durch Individualisierungs- und Modernisierungsprozesse, z.B. die Bildungsexpansion, untersucht Andreas Timm den Einfluss der Bildung auf die Partnerwahl. Es wird deutlich, dass in West- und Ostdeutschland, den Niederlanden und den USA die Zahl der (Ehe-)Paare mit Partnern gleichen oder ähnlichen Bildungsniveaus ansteigt. Das bedeutet, dass die Ungleichheiten zwischen den (Ehe-)Paaren zunehmen. Dies wiederum führt zu einer wachsenden Differenzierung der sozialen Chancen der jeweils nächsten Kindergeneration. Die sozialen Kreise haben sich also im Zuge der Bildungsexpansion eher geschlossen.