ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Participatory Action Research for Educational Leadership: Using Data-Driven Decision Making to Improve Schools

دانلود کتاب تحقیقات اقدام مشارکتی برای رهبری آموزشی: استفاده از تصمیم گیری مبتنی بر داده برای بهبود مدارس

Participatory Action Research for Educational Leadership: Using Data-Driven Decision Making to Improve Schools

مشخصات کتاب

Participatory Action Research for Educational Leadership: Using Data-Driven Decision Making to Improve Schools

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1412937779 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 246 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 21 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Participatory Action Research for Educational Leadership: Using Data-Driven Decision Making to Improve Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیقات اقدام مشارکتی برای رهبری آموزشی: استفاده از تصمیم گیری مبتنی بر داده برای بهبود مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات اقدام مشارکتی برای رهبری آموزشی: استفاده از تصمیم گیری مبتنی بر داده برای بهبود مدارس

نویسنده را در توییتر دنبال کنید! آلانا جیمز فید توییتری جدیدی با عنوان AR4Everything دارد که تحقیقات اقدام و گزارش‌هایی در مورد حقایق جالب را پوشش می‌دهد. «در نهایت ما یک متن مبتنی بر داده‌ها در مورد تحقیق اقدام مشارکتی برای رهبران آموزشی داریم. از طریق مثال‌های متفکرانه و دستورالعمل‌های هدایت‌شده، این متن نشان می‌دهد که مسائل پیچیده امروز و فردا نیازمند فرآیندهای چندوجهی، دقیق و نتیجه‌گرا هستند که به بهترین وجه از طریق مشارکت بین مربیان و جوامعی که به آنها خدمت می‌کنند، انجام شود. -دارلین بیلی، رئیس و دستیار رئیس دانشگاه مینه‌سوتا" این کتاب شامل یک رویکرد عملی بسیار مفید برای توسعه یک پروژه PAR است. این به گونه ای نوشته شده است که برای معلمان قابل دسترس باشد، به اندازه کافی دقیق است تا توضیحات واضحی ارائه کند، و تمرینات در پایان هر فصل به خوانندگان کمک می کند تا مطالب جدید را پیاده سازی کنند. ، این متن ابزارهای لازم را برای انجام تحقیقات اقدام مشترک به منظور ایجاد تغییرات مورد نیاز در کلاس های درس و مدارس ارائه می دهد. با استفاده از این کتاب، معلمان، مدیران، والدین و دانش‌آموزان می‌توانند شرکت‌کنندگان فعالی در جنبش به سوی تغییر آموزشی باشند.» -اما فوئنتس، دانشگاه سانفرانسیسکو. تحقیق و پژوهش عملی در آموزش و پرورش. نویسندگان E. Alana James، Margaret T. Milenkiewicz، و Alan Bucknam یک نمای کلی از فرآیند PAR مشابه با جوامع یادگیری حرفه ای در مدارس ارائه می دهند. این رویکرد جدید به تحقیق اقدام مشارکتی، فرآیند را به طور کامل با روش تحقیق ادغام می کند. نتایج مطالعه اولیه PAR و ادامه کار با رهبران آموزشی پیشنهاد می‌کند که این رویکرد «و/هر دو» در نهایت تأثیری را ایجاد می‌کند که رهبران مدرسه به دنبال آن هستند و از آن قدردانی می‌کنند. ویژگی‌های کلیدی خواننده را از طریق مراحل PAR با یک فرآیند گرافیکی مصور راهنمایی می‌کند: طراحی کتاب. با استفاده از یک مدل منطقی تحقیق که به اطمینان از روش تحقیق دقیق کمک می کند، با عناصر گرافیکی به یادگیرندگان بصری دسترسی پیدا می کند. سؤالات بازتابی را قبل از هر بخش ارائه می دهد: سؤالات شیوه های بازتابی و روتین های خواننده را متناسب با فرآیند PAR افزایش می دهد. دنیای واقعی را ارائه می دهد. مثال‌ها: داستان‌های تمرین‌کننده درس‌ها را واقعی می‌کنند و ناراحتی عاطفی ناشی از برخورد با شیوه‌های تحقیقاتی را برای اولین بار کاهش می‌دهند. وظایفی را برای کار تیمی و فردی ارائه می‌دهد: این ابزارها به تیم‌های مشارکت‌کننده کمک می‌کنند تا به سمت توافق و طرح‌های تحقیقاتی قوی کار کنند. AudienceThis یک متن اصلی ایده‌آل برای دوره‌های تحصیلات تکمیلی مانند اقدام پژوهی برای بهبود مدرسه، تحقیق برای پزشکان آموزشی، پژوهش پزشک و معلم به عنوان محقق در بخش‌های آموزشی است. همچنین می توان از آن به عنوان متن تکمیلی در دوره های دیگر روش های تحقیق و در دوره های تصمیم گیری مبتنی بر داده استفاده کرد. با نویسنده آلن باکنم آشنا شوید! http://www.notchcode.com/


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Follow the author on Twitter! Alana James has a new twitter feed titled AR4Everything, which covers action research and reports on interesting facts.“Finally we have a data-driven text on participatory action research for educational leaders. Through thoughtful examples and guided instruction, this text makes the case that the complex issues of today and tomorrow require multifaceted, rigorous, and results-oriented processes best undertaken through partnerships between educators and the communities they serve.” -Darlyne Bailey, Dean and Assistant to the President, University of Minnesota“This book includes a very useful hands-on approach to developing a PAR project. It is written in a manner that is accessible to teachers, it is detailed enough to provide clear descriptions, and the exercises at the end of each chapter help readers to implement the new material.”-Elizabeth Grassi, Regis University“In a clear manner, this text provides the tools necessary to conduct collaborative action research in order to create needed change in our classrooms and schools. Using this book, teachers, administrators, parents, and students can become active participants in the movement toward educational change.”-Emma Fuentes, University of San FranciscoThe participatory action research (PAR) process discussed in the text represents the next evolutionary stage for action research and practitioner research in education. Authors E. Alana James, Margaret T. Milenkiewicz, and Alan Bucknam provide a readable overview of the PAR process similar to professional learning communities in schools. This fresh approach to participatory action research fully integrates process with research methodology. The results of the original PAR study and continued work with educational leaders propose that this “And/Both” approach ultimately produces the effect that school leaders seek and appreciate.Key FeaturesGuides the reader through the PAR steps with a graphically illustrated process: The book’s design reaches out to visual learners with graphic elements while employing a research logic model that helps ensure rigorous research methodology.Provides reflective questions preceding each section: The questions increase the reflective practices and routines of the reader as appropriate to the PAR process.Presents real-world examples: Practitioner stories make the lessons real and alleviate the emotional unease that comes from tackling research practices for the first time.Offers tasks for working both in teams and as individuals: These tools aid participatory teams in working toward consensus and strong research designs.Intended AudienceThis is an ideal core text for graduate courses such as Action Research for School Improvement, Research for Educational Practitioners, Practitioner Research, and Teacher as Researcher in departments of education. It can also be used as a supplemental text in other research methods courses and in data-driven decision-making courses.Meet author Alan Bucknam! http://www.notchcode.com/





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی