دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Quan Zhang. Hong Yang (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783662474891, 9783662474907
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 381
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سمپوزیوم اندازه گیری اهداف حاشیه اقیانوس آرام (PROMS) مجموعه مقالات کنفرانس 2014: راش و آینده: آموزش زبان، روش شناسی علوم اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2014 Conference Proceedings: Rasch and the Future به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سمپوزیوم اندازه گیری اهداف حاشیه اقیانوس آرام (PROMS) مجموعه مقالات کنفرانس 2014: راش و آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مطالعات اولیه ارائه شده در کنفرانس PROMS 2014 در مورد نظریه ها و کاربردهای مدل راش را جمع آوری و سازماندهی می کند. این نمونههای مفیدی از مدل راش ارائه میدهد که برای پرداختن به مشکلات اندازهگیری عملی در طیفی از رشتههای مختلف از جمله: نظریه پاسخ آیتم (IRT)، فلسفه اندازهگیری، ابعاد، نقش آمار برازش و باقیماندهها، کاربرد، کاربرد آموزشی، آزمون زبان ، تحقیقات مرتبط با سلامت، کاربرد تجاری و صنعتی و نرم افزار رایانه ای مبتنی بر راش. PROMS 2014 (سمپوزیوم اندازه گیری هدف حاشیه اقیانوس آرام) از 2 تا 6 اوت 2014 در گوانگژو چین برگزار شد. هدف این کنفرانس گرد هم آوردن محققان از دانشگاه ها، دانشگاه ها، بیمارستان ها، صنعت، بخش مدیریت و همچنین متخصصان برای به اشتراک گذاشتن ایده ها، مشکلات و راه حل های مربوط به جنبه های چند وجهی مدل راش است.
This book collects and organizes the original studies presented at PROMS 2014 conference on theories and applications of Rasch model. It provides useful examples of the Rasch model used to address practical measurement problems across a range of different disciplines including: Item Response Theory (IRT), philosophy of measurement, dimensionality, the role of fit statistics and residuals, application, educational application, language testing, health related research, business and industrial application and Rasch-based computer software. PROMS 2014 (Pacific Rim Objective Measurement Symposium) was held August 2 – 6, 2014 in Guangzhou, China. The goal of this conference is to bring together the researchers from academia, universities, hospitals, industry, management sector as well as practitioners to share ideas, problems and solutions relating to the multifaceted aspects of Rasch Model.
Front Matter....Pages i-xxi
Be Wary of What’s Coming from the West: Globalisation and the Implications for Measurement in the Human Sciences....Pages 1-15
Rasch Model: Status Quo and Prospect in China....Pages 17-24
The Psychometric Properties of the MISSCARE Nursing Tool....Pages 25-41
Booklet Design for a Longitudinal Study: Measuring Progress in New-Immigrant Children’s Mathematics Achievement....Pages 43-50
Indicators of Integration of Islamic Values in Human Knowledge....Pages 51-63
A Rasch Measure of Test Takers’ Attitude Toward the Versant English Test....Pages 65-85
The Application of Rasch in the Validation of Corporate Citizenship Scale....Pages 87-98
Fluency: A Critically Important Yet Undervalued Dimension of L2 Vocabulary Knowledge....Pages 99-114
A Rasch-Based Approach for Comparison of English Listening Comprehension Between CET and GEPT....Pages 115-130
A Rasch-Based Approach for Comparison of English Reading Comprehension Between CET and GEPT....Pages 131-144
Application of Rasch Model in Test Paper Quality Analysis—With the Case of Reading Literacy Pilot Test Paper for Grade 5–6 Students in Guangxi....Pages 145-154
Development and Psychometric Evaluation of an Integrative Thinking Mode Scale Utilizing the Rasch Measurement Model....Pages 155-172
Assessment of the Psychometric Properties of the Tampa Scale of Kinesiophobia Adapted for People with Dystonia Using Rasch Analysis....Pages 173-188
Reliability and Validity of the Malay Version of the SSIS Instrument for Students Aged 8–12 Years Old in Assessing Social Skills and Problem Behavior....Pages 189-196
Sample Size and Chi-Squared Test of Fit—A Comparison Between a Random Sample Approach and a Chi-Square Value Adjustment Method Using Swedish Adolescent Data....Pages 197-211
Measuring the Effectiveness of Evaluation Processes for Diversified Undergraduate Students with Self-regulated Study—A Case Study in International School of Jinan University....Pages 213-229
Correlation Analysis on Influencing Factors of English Writing and Non-English Major Tibetan College Students’ English Writing Development....Pages 231-238
An Empirical Case Study of TEM-8 Test Reliability....Pages 239-250
The Application of Descriptive Statistical Analysis of Foreign Language Teaching and Testing....Pages 251-261
Backwash Effect of English Testing on English Teaching for Adults....Pages 263-270
Recasting English for Environmental Science into a SPOC—A Pilot Study in Wenzhou University....Pages 271-286
Back Matter....Pages 287-390