دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Désirée Linde (auth.)
سری: essentials
ISBN (شابک) : 9783658128579, 9783658128586
ناشر: Springer
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 44
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اجتناب از فرسودگی معلم: خودیاری برای معلمان استرسزا: مشاوره - نظارت - کوچینگ، علوم رایج در روانشناسی، تدریس و تربیت معلم، روان درمانی و مشاوره، روانشناسی تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Pädagogen-Burnout vermeiden: Selbsthilfe für gestresste Lehrer به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اجتناب از فرسودگی معلم: خودیاری برای معلمان استرسزا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با این ضروری، معلمان استرسزا دستورالعملهای عملی برای جلوگیری از فرسودگی شغلی قریبالوقوع دریافت میکنند. با شروع شرایط کاری استرس زا در مدرسه، تغییرات اساسی در نحوه برخورد معلم با خود درگیر می شود.پیشنهادات روانشناختی و نکاتی برای خود اندیشی در مورد علل واکنش های استرس به عنوان مبنایی برای خودمربی جدید عمل می کند. این امر با چالش های خاص خود نگرش را نسبت به خود و عملکرد حرفه ای تغییر می دهد. تمرینکننده نکاتی را دریافت میکند، بهویژه برای طراحی وظایف خارج از کلاس، و همچنین راههای ایجاد انگیزه در دانشآموزان و مقابله با مشکلات رفتاری، زیرا اینها از جمله عوامل استرسزا هستند که بیش از همه معلمان و مربیان را تحتالشعاع قرار میدهند.
< /p>Mit diesem essential erhalten gestresste Lehrer praxiserprobte Anleitungen, um einem drohenden Burnout vorzubeugen. Ausgehend von den stresserzeugenden, schulischen Arbeitsbedingungen geht es um grundlegende Veränderungen im Umgang des Lehrers mit sich selbst. Psychologische Anregungen und Hinweise zur Selbstreflexion von Ursachen für die Stressreaktionen dienen als Grundlage für ein neues Selbstcoaching. Dadurch verändert sich die Einstellung zu sich selbst und der Berufspraxis mit ihren besonderen Herausforderungen. Der Praktiker bekommt Tipps, insbesondere für die Gestaltung der Aufgaben abseits des Unterrichts, sowie zu Möglichkeiten der Schülermotivation und dem Umgang mit Verhaltensschwierigkeiten, da diese zu den Stressfaktoren gehören, die Lehrer und Erzieher am meisten belasten.
Front Matter....Pages I-IX
Wie Sie eine stärkere Verpflichtung sich selbst gegenüber eingehen....Pages 1-12
Wie Sie außerunterrichtliche Pflichten effektiv erledigen....Pages 13-17
Wie Sie Ihre eigene und die Motivation der Schüler steigern können....Pages 19-23
Wie Sie besser mit schwierigen Schülern zurechtkommen....Pages 25-35
Back Matter....Pages 37-41