ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Owning It : Proven Strategies to Ace and Embrace Teaching (Effective Teaching Strategies to Improve Classroom Management and Increase Teacher Empowerment)

دانلود کتاب مالکیت آن: استراتژی‌های اثبات‌شده برای آس و پذیرش تدریس (استراتژی‌های آموزشی مؤثر برای بهبود مدیریت کلاس درس و افزایش توانمندی معلمان)

Owning It : Proven Strategies to Ace and Embrace Teaching (Effective Teaching Strategies to Improve Classroom Management and Increase Teacher Empowerment)

مشخصات کتاب

Owning It : Proven Strategies to Ace and Embrace Teaching (Effective Teaching Strategies to Improve Classroom Management and Increase Teacher Empowerment)

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781947604124, 9781947604117 
ناشر: Solution Tree 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 232 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Owning It : Proven Strategies to Ace and Embrace Teaching (Effective Teaching Strategies to Improve Classroom Management and Increase Teacher Empowerment) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مالکیت آن: استراتژی‌های اثبات‌شده برای آس و پذیرش تدریس (استراتژی‌های آموزشی مؤثر برای بهبود مدیریت کلاس درس و افزایش توانمندی معلمان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مالکیت آن: استراتژی‌های اثبات‌شده برای آس و پذیرش تدریس (استراتژی‌های آموزشی مؤثر برای بهبود مدیریت کلاس درس و افزایش توانمندی معلمان)

با پیشگفتار هری کی وونگ، تغییر از همه زوایای به سمت ما می آید: فناوری، فرهنگی، اجتماعی و محیطی. این یک چالش بزرگ (و یک فرصت عالی) در مدارس و در حرفه معلمی است. با مالکیت آن، مجموعه‌ای از استراتژی‌های آسان برای پیاده‌سازی را کشف خواهید کرد که به شما کمک می‌کنند در مسئولیت‌های امروزی معلمان و مربیان برتر باشید: رهبر کلاس، مربی، همکار، عضو تیم و متخصص عمومی. این کتاب معلمان را توانمند می‌سازد تا شغل‌های خود را داشته باشند، به طور مؤثر تدریس کنند و روابط قوی ایجاد کنند: استراتژی‌های ساده برای مقابله با موقعیت‌های روزمره موجود در کلاس‌ها، مدارس و جوامع را به دست آورید. نقش چندوجهی معلم را در مدارس امروزی و چگونگی تعادل بین مسئولیت‌های متعدد - از مدیریت کلاس تا روابط با همکاران را درک کنید. احساس الهام و انگیزه کنید تا بهترین ها را در خود و همچنین دانش آموزان خود به نمایش بگذارید. رویکردهای خلاقانه برای بهبود راهبردهای تدریس و مشارکت دانش آموزان را رعایت کنید. برای ارتباط و ارتباط با راهبردهای مطرح شده در کتاب، به سؤالات تأملی پاسخ دهید. مطالب: قسمت 1: داشتن آن در کلاس درس: استراتژی هایی برای ایجاد محیطی برای موفقیت فصل 1: ارزش فلسفه شخصی خود را مجدداً مرور کنید فصل 2: ​​از پنج دقیقه اول هر کلاس حداکثر استفاده را ببرید فصل 3: حضور در کلاس خود را افزایش دهید تا ظاهری زیبا به نظر برسد. شما همزمان همه جا هستید فصل 4: هرگز در یک لحظه قابل آموزش خرابکاری نکنید فصل 5: به دانش آموزان کمک کنید تا با صدای بلند یاد بگیرند و همچنان بر کلاس درس خود نظارت داشته باشند فصل 6: درک خود از داده ها را تغییر دهید و به دانش آموزان خود کمک کنید تا موفق شوند فصل 7: خارج از حباب فکر کنید در مورد آزمون‌های استاندارد شده بسیار مهم قسمت 2: داشتن آن با چالش‌برانگیزترین دانش‌آموزان: استراتژی‌هایی برای موفقیت با جمعیت دانش‌آموزی در معرض خطر و مبارزه فصل 8: هویت قومی و برنامه درسی مربوط به فرهنگی را به کلاس درس خود بیاورید فصل 9: شکاف را با A -دانش آموزان در معرض خطر فصل 10: موفقیت با جوانان در معرض خطر فصل 11: مدیریت رفتار مخرب کلاس درس فصل 12: ایجاد یک مذاکره با دانش آموزان در معرض خطر و در حال مبارزه فصل 13: والدین را در سه راهبرد اساسی دانش آموز برگردانید. بخش 3: مالکیت آن در مدرسه و ناحیه خود: استراتژی هایی برای موفقیت به عنوان عضوی از تیم کارکنان فصل 15: \"جلسه دیگری\" را به \"بیایید به تجارت برویم!\" فصل 16: به معلمان جدید مدرسه خود کمک کنید تا موفق شوند (و بمانند). بخش 4: مالکیت آن در جامعه شما: استراتژی هایی برای ایجاد تأثیر مثبت فراتر از مدرسه و کلاس درس فصل 20: تبدیل دشمنان بالقوه به متحدان حامی فصل 21: کانون توجه را در مدرسه خود قرار دهید فصل 22: معلمان را وارد جامعه و جامعه کنید معلمان فصل 23: قدم بردارید و ایده های خود را با سایر مربیان به اشتراک بگذارید فصل 24: وبلاگ ها را به مکانیزم حمایتی ضروری برای آموزش تبدیل کنید


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

With foreword by Harry K. Wong Change is coming at us from all angles: technological, cultural, social, and environmental. This presents a great challenge (and a great opportunity) in schools and in the teaching profession. With Owning It, you'll discover an array of easy-to-implement strategies designed to help you excel in the myriad of modern-day responsibilities of teachers and educators: classroom leader, mentor, colleague, team member, and public professional. This book will empower teachers to own their careers, teach effectively, and develop strong relationships: Acquire straightforward strategies for dealing with everyday situations found in classrooms, schools, and communities. Understand the multifaceted role of a teacher in today's schools and how to balance the numerous responsibilities -- from classroom management to relationships with colleagues. Feel inspired and motivated to bring out the best in yourself as well as in your students. Observe creative approaches to improve teaching strategies and student engagement. Answer reflection questions to connect with and relate to the strategies covered in the book. Contents: Part 1: Owning It in Your Classroom: Strategies for Creating an Environment of Achievement Chapter 1: Revisit Your Personal Philosophy's Value Chapter 2: Make the Most of the First Five Minutes of Any Class Chapter 3: Increase Your Classroom Presence to Seem Like You're Everywhere at Once Chapter 4: Never Sabotage a Teachable Moment Chapter 5: Help Students Learn Out Loud and Still Keep a Handle on Your Classroom Chapter 6: Transform Your Perception of Data and Help Your Students Succeed Chapter 7: Think Outside the Bubble on All-Important Standardized Tests Part 2: Owning It With Your Most Challenging Students: Strategies for Succeeding With At-Risk and Struggling Student Populations Chapter 8: Bring Ethnic Identity and Culturally Relevant Curriculum Into Your Classroom Chapter 9: Close the Achievement Gap With At-Risk Students Chapter 10: Succeed With At-Risk Youth Chapter 11: Manage Disruptive Classroom Behavior Chapter 12: Establish a Negotiation With At-Risk and Struggling Students Chapter 13: Reel Parents in With Three Basic Strategies Chapter 14: Empower Students by Putting Them in Charge Part 3: Owning It at Your School and District: Strategies for Succeeding as a Member of a Staff Team Chapter 15: Turn "Not Another Meeting" Into "Let's Get to Business!" Chapter 16: Help Your School's New Teachers Succeed (and Stick Around) Chapter 17: Improve Schools by Minding Collegial Generation Gaps Chapter 18: Approach a Colleague About a Conflict Chapter 19: Five Ways to Make Shared Positions Work for Teachers, Students, and Administrators Part 4: Owning It in Your Community: Strategies for Making a Positive Impact Beyond Your School and Classroom Chapter 20: Turn Potential Foes Into Supportive Allies Chapter 21: Put the Spotlight on Your School Chapter 22: Get Teachers Into the Community and the Community Into Teachers Chapter 23: Step Up and Share Your Ideas With Fellow Educators Chapter 24: Make Blogs an Essential Support Mechanism for Teaching





نظرات کاربران