دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Ed. Robert H. Haworth, Ed. John M. Elmore سری: ISBN (شابک) : 9781629632391, 2016948145 ناشر: PM Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 289 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خارج از خرابه ها: آموزش، سیاست، آنارشیسم
در صورت تبدیل فایل کتاب Out of the Ruins به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خارج از خرابه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Cover Title Page Copyright Contents Introduction: Thoughts on Radical Informal Learning Spaces - Robert H. Haworth Section 1: Critiques of Education Chapter 1: Miseducation and the Authoritarian Mind - John M. Elmore Chapter 2: Don’t Act, Just Think! - David Gabbard Section 2: Constructing Theoretical Frameworks for Educational Praxis Chapter 3: From the Unlearned Un-man to a Pedagogy without Moulding: Stirner, Consciousness-Raising, and the Production of Difference Rhiannon - Firth and Andrew Robinson Chapter 4: Creating Transformative Anarchist-Geographic Learning Spaces - Farhang Rouhani Chapter 5: The Wretched of the Network Society: Techno-Education and Colonization of the Digital - Petar Jandric and Ana Kuzmanic Section 3: The Emergence of Radical Informal Learning Spaces “Using the Institutional Space without Being of the Institution” Chapter 6: What Do We Mean When We Say “Democracy”? Learning towards a Common Future through Popular Higher Education - Sarah Amsler Chapter 7: The Space Project: Creating Cracks within, against, and beyond Academic-Capitalism - Andre Pusey Chapter 8: Anarchists against (and within) the Edu-Factory: The Critical Criminology Working Group - Jeff Shantz Chapter 9: Teaching Anarchism by Practicing Anarchy: Reflections on Facilitating the Student-Creation of a College Course - Dana Williams Section 4: Of the Streets and the Coming Educational Communities Chapter 10: Toward an Anti- and Alter-University: Thriving in the Mess of Studying, Organizing, and Relating with ExCo of the Twin Cities - Erin Dyke and Eli Meyerhoff Chapter 11: What Is Horizontal Pedagogy? A Discussion on Dandelions - Authors: David I. Backer, Matthew Bissen, Jacques Laroche, Aleksandra Perisic, and Jason Wozniak. Participants: Christopher Casuccio (“Winter”), Zane D.R. Mackin, Joe North, and Chelsea Szendi Schieder Chapter 12: Street Theory: Grassroots Activist Interventions in Regimes of Knowledge - Sandra Jeppesen and Joanna Adamiak Chapter 13: Theory Meet Practice: Evolving Ideas and Actions in Anarchist Free Schools - Jeff Shantz Contributors Index