ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Out of the Labyrinth: Setting Mathematics Free

دانلود کتاب خارج از هزارتوی: تنظیم ریاضیات رایگان

Out of the Labyrinth: Setting Mathematics Free

مشخصات کتاب

Out of the Labyrinth: Setting Mathematics Free

دسته بندی: ریاضیات
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0195147448, 9780195147445 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Out of the Labyrinth: Setting Mathematics Free به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خارج از هزارتوی: تنظیم ریاضیات رایگان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خارج از هزارتوی: تنظیم ریاضیات رایگان

چه کسی از مینوتور ریاضی در هزارتوی انتزاعاتش نترسیده است؟ اکنون، در خارج از هزارتو، رابرت و الن کاپلان - بنیانگذاران The Math Circle، برنامه یادگیری محبوبی که در سال 1994 در هاروارد آغاز شد - رازهای پشت رویکرد بسیار موفق خود را آشکار می کنند و خوانندگان را از هزارتو بیرون می آورند و به سمت آغوش شادی از ریاضیات خارج از هزارتو که با همان شوخ طبعی و وضوحی که رابرت کاپلان «هیچ چیزی که است» را به پرفروش‌ترین کتاب بین‌المللی تبدیل کرد، راهنمای جذاب و عملی برای والدین و مربیان ارائه می‌دهد و برای هر کسی که علاقه‌مند به اشتراک گذاشتن لذت‌های ریاضیات است، لذت بخش است. کاپلان ها با تشریح وضعیت آموزش ریاضی مدرن--کسب قفل گام از محاسبات \"مهارت ها\" \"حقایق اعداد\" و \"دقیقه دیوانه\" شروع می کنند. در عوض، آنها استدلال می کنند که ریاضیات باید به عنوان عالی ترین شکل بازی فکری آموزش داده شود، تلاشی که کودکان (یا بزرگسالان) در هر سنی باید آن را کشف کنند و از آن لذت ببرند. آنها یکی یکی موانع بسیاری را بر سر راه قدردانی از ریاضیات از بین می‌برند، از این باور که استعداد ریاضی ذاتی است، تا زبان بیهوده ریاضیات، تا این سوال که چرا هر کسی باید به آن اهمیت دهد. برای مثال، آن‌ها نشان می‌دهند که توانایی ریاضی یک نبوغ ذاتی نیست، بلکه از سرسختی و توجه است. حتی انیشتین اعتراف کرد که "من کاملاً می دانم که خودم استعداد خاصی ندارم. این کنجکاوی، وسواس فکری و پشتکار محض بود که مرا به ایده هایم رساند." با پازل ها، معادلات عملی و حکایات رنگارنگ از خودشان تقویت شد. در کلاس‌های درس، «Out of the Labyrinth» خوانندگان را با اکتشاف جذاب خود در ریاضیات خوشحال می‌کند. این به دانش آموزان، والدین، معلمان و دیگران اجازه می دهد تا با اسرار قابل دسترس ریاضی دست و پنجه نرم کنند - و نبوغ درونی ریاضی خود را کشف کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Who hasn't feared the math Minotaur in its labyrinth of abstractions? Now, in Out of the Labyrinth, Robert and Ellen Kaplan--the founders of The Math Circle, the popular learning program begun at Harvard in 1994--reveal the secrets behind their highly successful approach, leading readers out of the labyrinth and into the joyous embrace of mathematics. Written with the same wit and clarity that made Robert Kaplan's The Nothing That Is an international bestseller, Out of the Labyrinth offers an engaging and practical guide for parents and educators, and a delight for anyone interested in sharing the pleasures of mathematics. The Kaplans begin by describing the state of modern math education--the lockstep acquisition of "skills," "number facts," and "mad minute" calculations. Instead, they argue, math should be taught as the highest form of intellectual play, an endeavor to be explored and enjoyed by children (or adults) of any age. One by one, they dismantle the many barriers to appreciating mathematics, from the self-defeating belief that mathematical talent is inborn, to the off-putting language of mathematics, to the question of why anyone should care. They show, for instance, that mathematical ability is not a matter of inborn genius, but of doggedness and attention. Even Einstein admitted that "I know perfectly well that I myself have no special talents. It was curiosity, obsession, and sheer perseverance that brought me to my ideas." Enhanced throughout with puzzles, practical equations, and colorful anecdotes from their own classrooms, Out of the Labyrinth will delight readers with its engaging exploration of mathematics. It will allow students, parents, teachers, and others to wrestle with the accessible mysteries of math--and discover their inner math genius.



فهرست مطالب

Contents......Page 8
Acknowledgments......Page 10
CHAPTER ONE: A Glimpse Inside......Page 14
CHAPTER TWO: Cod Liver Oil......Page 18
CHAPTER THREE: The Myth of Talent......Page 28
Stubbornness......Page 38
Orneriness......Page 41
A High Threshold of Frustration......Page 44
The Jump-Cut Mind......Page 46
Putting on Hold......Page 48
2. Taking Apart......Page 50
Method vs. Approach......Page 52
Atomizing......Page 53
Attention Without Tension......Page 59
Precision......Page 62
Rotating the Diamond......Page 65
Breaking Apart......Page 68
Pursuing the Possible......Page 70
Play......Page 72
Stubbornness Revisited......Page 75
The Riddle of the Pygmy Shrew......Page 76
Analogy......Page 79
Holding Hypotheses Like Birds......Page 83
Experimental Fervor......Page 87
The Architectural Instinct......Page 89
The Conductor......Page 91
Language: Symbols......Page 94
Language: Equations......Page 101
Language: Third Person Remote......Page 106
The Buddha, the Bodhisattva, and the Bo......Page 109
Climbing a Tall Building......Page 113
Alienation......Page 116
Diamond Hard......Page 119
Who Cares?......Page 123
CHAPTER SIX: How Math Has Been Taught......Page 130
Behind the Phenomena......Page 135
The Teaching Wars......Page 138
Cookbooks, Song-Lines, and Games......Page 141
Ancestral Voices Calling for Reform......Page 145
Anticurriculum......Page 150
The Curate\'s Egg......Page 151
Russian Math Circles......Page 153
CHAPTER SEVEN: How Mathematicians Actually Work......Page 158
CHAPTER EIGHT: The Math Circle......Page 172
Ends......Page 173
The Students......Page 178
The Leaders......Page 182
The Math......Page 189
Connecting......Page 193
Intuition Grows......Page 194
A Proof Takes Shape......Page 198
Looking Leads to Seeing......Page 201
Competition......Page 202
Courses......Page 212
Sample Outline of a Middle Course: Interesting Points in Triangles......Page 214
Perilous Turnings and Pivotal Moments......Page 217
From a Journal......Page 222
What\'s the Way Forward?......Page 236
To Take with You......Page 240
Appendix: Thoughts of a Young Teacher......Page 242
A Note on Our Pronouns......Page 246
A......Page 248
C......Page 249
E......Page 250
G......Page 251
K......Page 252
M......Page 253
P......Page 254
S......Page 255
T......Page 256
Z......Page 257




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی