Ortstermine 2 Politisches Lernen an historischen Orten, Band 2

Frontmatter
Inhalt
Peter Wirtz, Siegfried Grillmeyer: Ortstermine – zur Aktualität eines Konzepts
Jack Diewald: 
Bürger und Staat im Konflikt. Ein exemplarischer Fall: Wackersdorf
Andrea Göppner und Matthias Weiß: Verdrängungsorte. Die italienische Eisdiele und der unbedachte Beginnder Einwanderung in die Bundesrepublik
Peter Wirtz: Der Dom zu Aachen –Symbol politischer Machtansprüche
Zeno Ackermann: Nürnberg. Vom Zentralort deutscher Erinnerungzum zentralen deutschen Erinnerungsort
Michaela Behling-Morhart und Bernhard Schoßig: 
Lernort Dachau. Zeitgeschichtliche Studienprogramme für Jugendliche
Bettina Blessing: Der Immerwährende Reichstag.Regensburg – Ort der Manifestation des Heiligen Römischen Reiches
Thomas Barth: Brauchen Hauptstädte Schlösser?
Die Residenz in München und ihr Beitrag zum bayerischen Selbstverständnis
Jens Hoppe: Der jüdische Friedhof. Ein schwieriger Lernort
Daniel Menning, Mechthild Notthoff, Stefanie Paufler und Michael SeeligIst: Ist der Adel verschwunden?
Alexander Weiß: Der Reichstag in Berlin. Zwischen nationalem und parlamentarischem Andenken
Claus Zernetschky: Die Walhalla als Lernort
Rainer Ratmann: Deutsche Juden oder jüdische Deutsche? Zur Bedeutung ausgewählter Lernorte für historisch-politische Bewusstseinsprozesse am Beispiel Berlin*
Siegfried Münchenbach: Erinnerungsort zu Krieg und Frieden. Eine Ausstellung zur Schlacht von Höchstädt und Blindheim 1704
Florian Setzen: Straßburg. Hauptstadt des Elsass und Symbol der europäischen Einigung
Autorinnen und Autoren
Bildnachweis
Inhalt von „Ortstermine“ Band 1
Nachwort des Herausgebers der Reihe
Backmatter