ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Organizational Theory in Higher Education

دانلود کتاب نظریه سازمانی در آموزش عالی

Organizational Theory in Higher Education

مشخصات کتاب

Organizational Theory in Higher Education

ویرایش: Paperback 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 041587467X, 9780415874670 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 266 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 67,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Organizational Theory in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نظریه سازمانی در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نظریه سازمانی در آموزش عالی

نظریه سازمانی در آموزش عالیبا ارائه طیف کاملی از تئوری‌های سازمانی، از سنتی تا کنونی، برداشتی تازه از مدل‌ها و لنزهایی ارائه می‌دهد که از طریق آنها می‌توان آموزش عالی را مشاهده کرد. محقق برجسته کاتلین منینگ، با متناوب فصل‌های نظریه و عمل، عملیات آموزش عالی و مدیریت آن را به وضوح نشان می‌دهد. رفتار غنی و بین رشته ای منینگ به رهبران این امکان را می دهد تا درک کاملی از دیدگاه هایی که در محوطه دانشگاه عمل می کنند و راه هایی برای اتخاذ رویه مؤثر در زمینه «تنش ها، زمینه ها و چالش های جدید و مداوم» به دست آورند.

< br />
ویژگی های ویژه عبارتند از:  



ارائه منحصر به فرد از هر مدل سازمانی که شامل یک فصل تئوری برای پیشینه زمینه و یک فصل موردی است که دیدگاه را نشان می دهد. در عمل



پوشش هشت رویکرد سازمانی، چه سنتی و چه آنهایی که اغلب از ادبیات حذف شده اند - آنارشی سازمان یافته، دانشگاهی، سیاسی، فرهنگی، بوروکراتیک، علم جدید ، فمینیستی و معنوی.



عناصر سازمانی منسجم در هر فصل نظری - از جمله مبانی نظری، ساختار، استعاره، ویژگی‌ها، و نقاط قوت و ضعف - به طوری که خوانندگان بهتر می تواند تناسب نظریه را با موقعیت های خاص ارزیابی کند



سوالات برای بحث و خواندن توصیه شده به خواننده کمک می کند تا با عمل خود ارتباط برقرار کند و درک عمیقی از آن ایجاد کند. تئوری های سازمانی



نظریه سازمانی در آموزش عالی درک روشنی از چگونگی استفاده از مدل های سازمانی برای استخراج موثرترین عملکرد و پیچیدگی آموزش عالی امروز را دنبال کنید. این کتاب مهم برای دوره‌های مدیریت آموزش عالی و تئوری سازمانی و برای مدیران و دست اندرکارانی که به دنبال کسب بینشی در مورد روش‌های نوآورانه برای نزدیک شدن به سازمان‌ها هستند، ایده‌آل است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Organizational Theory in Higher Educationoffers a fresh take on the models and lenses through which higher education can be viewed by presenting a full range of organizational theories, from traditional to current. By alternating theory and practice chapters, noted scholar Kathleen Manning vividly illustrates the operations of higher education and its administration. Manning's rich and interdisciplinary treatment enables leaders to gain a full understanding of the perspectives that operate on a college campus and ways to adopt effective practice in the context of  new and continuing tensions, contexts, and challenges.



Special features include:  



A unique presentation of each organizational model that includes both a theory chapter for contextual background and a case chapter illustrating the perspective in practice



Coverage of eight organizational approaches, both traditional as well as those often excluded from the literature--organized anarchy, collegium, political, cultural, bureaucratic, new science, feminist, and spiritual.



Consistent organizational elements across each theoretical chapter--including theoretical foundation, structure, metaphor, characteristics, and strengths and weaknesses--so that readers can better assess appropriate fit of theory to particular situations



Questions for Discussion and Recommended Readings assist the reader to make connections to their practice and to develop an in-depth understanding of the organizational theories



Organizational Theory in Higher Education provides a clear understanding of how organizational models can be used to elicit the most effective practice and to navigate the complexity of higher education today. This important book is ideal for courses in higher education administration and organizational theory and for administrators and practitioners seeking to gain insight into innovative ways to approach organizations.





نظرات کاربران