دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Norman Cliff. John A. Keats
سری: Applied Psychology
ISBN (شابک) : 0805820930, 9780805820935
ناشر: Psychology Press
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ordinal Measurement in the Behavioral Sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اندازه گیری ترتیبی در علوم رفتاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب روشی جایگزین برای اندازهگیری تفاوتهای فردی در مطالعات روانشناختی، آموزشی و سایر علوم رفتاری ارائه میکند. این بر اساس مفروضات آمار ترتیبی است که در روشهای ترتیبی برای تحلیل دادههای رفتاری نورمن کلیف در سال 1996 توضیح داده شده است. این پیش زمینه لازم را در مورد اندازه گیری ترتیبی فراهم می کند تا امکان استفاده از آن برای ارزیابی آزمون ها و مقیاس های روانشناختی و روانی و تفسیر داده های به دست آمده را فراهم کند. نویسندگان بر این باورند که برخی از مدلهای اندازهگیری رفتاری که امروزه مورد استفاده قرار میگیرند با دادهها مطابقت ندارند یا ذاتاً متناقض هستند. بنابراین، کاربرد این مدلها میتواند منجر به استنتاجهای غیرمجاز در مورد وضعیت متغیرهای مشتقشده شود. اعمال این روشها نیز میتواند دشوار باشد، بهویژه در زمینههای نمونه کوچک بدون ایجاد فرضیات غیرواقعی اضافی. روشهای ترتیبی بیشتر منعکسکننده دادههای اصلی هستند، به کارگیری سادهتر هستند و میتوانند در نمونههایی با هر اندازهای استفاده شوند. رویکرد کتاب در اصل بازگشت به تجربه گرایی ساده در سنجش روانشناختی است. اندازه گیری ترتیبی در علوم رفتاری ارائه می دهد: *روش هایی برای تجزیه و تحلیل پاسخ های آزمون. *بحث های گسترده در مورد رویکردهای ترتیبی برای تجزیه و تحلیل داده هایی که قضاوت محرک ها هستند. *روشهایی برای درمان دادههای روانشناختی به روشهایی که با ماهیت معمولی آنها سازگار باشد تا تحولات جدیدی در این زمینه ایجاد شود. و *نظریه آزمون ترتیبی و روشهای آشکارسازی که برای مطالعات بین فرهنگی قابل استفاده است. دانشآموزان، محققان و پزشکان پیشرفته که با سنجش روانشناختی مرتبط هستند، باید این کتاب را مرتبط بدانند. متخصصان اندازهگیری متوجه خواهند شد که روشهای مفید و سادهای را فراهم میکند که تفکر درباره مسائل واقعی اندازهگیری را تحریک میکند.
This book provides an alternative method for measuring individual differences in psychological, educational, and other behavioral sciences studies. It is based on the assumptions of ordinal statistics as explained in Norman Cliff's 1996 Ordinal Methods for Behavioral Data Analysis. It provides the necessary background on ordinal measurement to permit its use to assess psychological and psychophysical tests and scales and interpret the data obtained. The authors believe that some of the behavioral measurement models used today do not fit the data or are inherently self-contradictory. Applications of these models can therefore lead to unwarranted inferences regarding the status of the derived variables. These methods can also be difficult to apply, particularly in small-sample contexts without making additional, unrealistic assumptions. Ordinal methods more closely reflect the original data, are simple to apply, and can be used in samples of any size. The book's approach is in essence a return to simple empiricism in psychological measurement. Ordinal Measurement in the Behavioral Sciences provides: *methods for analyzing test responses; *extensive discussions of ordinal approaches to analyzing data that are judgments of stimuli; *methods for treating psychological data in ways consistent with its ordinal nature so as to stimulate new developments in this area; and *ordinal test theory and the unfolding methods that are applicable to cross-cultural studies. Advanced students, researchers, and practitioners concerned with psychological measurement should find this book relevant. Measurement professionals will find it provides useful and simple methods that stimulate thought about measurement's real issues.