دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
دانلود کتاب مطالعات مرکز دسترسی آزاد ، چند حالته و نوشتن
مشخصات کتاب
Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Elisabeth H. Buck (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783319695044, 9783319695051
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: XI, 148
[154]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات مرکز دسترسی آزاد ، چند حالته و نوشتن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مطالعات مرکز دسترسی آزاد ، چند حالته و نوشتن
مطالعات سه گانه انضباطی دسترسی آزاد، چندوجهی و مطالعات مرکز نگارش، لنز به موقع و حیاتی را برای بحث درباره انتشارات آکادمیک در لحظه ای از تغییرات سرنوشت ساز ارائه می دهد، جایی که پیشرفت های سریع فناوری، محققان و مؤسسات را وادار می کند تا آنچه را که تولید می شود زیر سوال ببرند. و به‌عنوان نوشته‌های آکادمیک به حساب می‌آید.
با استفاده از تحلیل‌های تاریخی، کمی و کیفی، مطالعات مرکز نویسندگی، دسترسی آزاد، چندوجهی و نوشتن بورسیه‌ی مرکز نویسندگی را به‌عنوان یک عالم کوچک می‌بیند. از مسائل بزرگتر در چشم انداز نشر دانشگاهی معاصر. این رویکرد مطالعه موردی، راه‌های پیچیده و پیچیده‌ای را نشان می‌دهد که پرسش‌های مربوط به انتشار هم در محتوای مجلات و هم در ارتباط با ادراکات دانشگاهیان به‌عنوان نشانه‌هایی از نمایان شدن، هویت و دگرگونی انضباطی است.
بیشتر از صرف. با تأکید مجدد بر خرد متعارف در مورد این تغییرات در انتشار - که این تغییرات در حال رخ دادن هستند و ما همیشه نمی دانیم چگونه آنها را مشخص کنیم - مطالعات مرکز دسترسی آزاد، چندوجهی و نوشتن پیشنهاد می کند که محققان در همه زمینه ها، آهنگسازان و دست اندرکاران مرکز نویسندگی از راه هایی که در حفظ موانع دسترسی و نوآوری شریک هستند آگاه باشند.
فصل 5 این کتاب با دسترسی آزاد تحت مجوز CC BY 4.0 در link.springer.com در دسترس است. .
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The disciplinary triad of open-access, multimodality, and writing center studies presents a timely, critical lens for discussing academic publishing in a moment of crucibilic change, where rapid technological advancements force scholars and institutions to question what is produced and “counts” as academic writing.
Using historiographic, quantitative, and qualitative analysis, Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies sees writing center scholarship as a microcosm of many of the larger issues at play in the contemporary academic publishing landscape. This case study approach reveals the complex, imbricated ways that questions about publishing manifest both within the content of journals, and as related to academics’ perceptions as signifiers of disciplinary visibility, identity, and transformation.
More than just reaffirming the conventional wisdom about these changes in publishing—that these shifts are happening and we do not always know how to pinpoint them—Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies suggests that scholars in all fields, compositionists, and writing center practitioners be conscious of the ways they are complicit in maintaining barriers to accessibility and innovation.
Chapter 5 of this book is available open access under a CC BY 4.0 license at link.springer.com.
