OPD-KJ-2 - Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter: Grundlagen und Manual

OPD-KJ-2
	Inhalt
		Der Arbeitskreis OPD-KJ-2
		Geleitwort
		Vorwort
	Teil 1: Die OPD-KJ-2
		1. Einleitung
		2. Entwicklungskonzepte und Altersstufen
			2.1 Theoretische Grundlagen der Entwicklungskonzeption in der OPD-KJ-2
			2.2 Die Altersstufen
		3. Die Bedeutung des Entwicklungskontexts
			3.1 Familie
			3.2 Kindergarten, Schule
			3.3 Spiel, Freizeit
			3.4 Peers, Freundschaften, romantische Partner
			3.5 Körper, Körperkonzept, Krankheit und Geschlechtsrolle
			3.6 Soziale Vernetzung, Kultur und Migration
		4. Bisherige Erfahrungen und empirische Befunde zur OPD-KJ
			4.1 Achse Beziehung
			4.2 Achse Konflikt
			4.3 Achse Struktur
			4.4 Achse Behandlungsvoraussetzungen
			4.5 Schlussfolgerung
		5. Theoretische Konzeption der Achsen
			5.1 Beziehung
			5.2 Konflikt
			5.3 Struktur
			5.4 Behandlungsvoraussetzungen
		6. Befunderhebung und OPD-KJ-2-Interview
			6.1 Befunderhebung
			6.2 OPD-KJ-2-Interview
	Teil 2: Manualisierung der Achsen
		7. Achse: «Beziehung»
			7.1 Circumplexmodell der OPD-KJ-2
			7.2 Operationalisierung
			7.3 Einschätzungsebene A: Dyaden
			7.4 Einschätzungsebene B: Resonanz des Untersuchers
			7.5 Einschätzungsebene C: Selbstbezüglicher Kreis
			7.6 Einschätzungsebene D: Triaden
			7.7 Spezifische Hinweise zur Befunderhebung
		8. Achse: «Konflikt»
			8.1 Nähe versus Distanz
			8.2 Unterwerfung versus Kontrolle
			8.3 Selbstversorgen versus Versorgtwerden
			8.4 Selbstwertkonflikt
			8.5 Schuldkonflikt
			8.6 Ödipaler Konflikt
			8.7 Identitätskonflikt
			8.8 Hinweise zur Befunderhebung
		9. Achse: «Struktur»
			9.1 Steuerung
			9.2 Identität
			9.3 Interpersonalität
			9.4 Bindung
			9.5 Identitätsdiffusion als strukturelles Problem und der Identitätskonflikt als intrapsychischer Konflikt
		10. Achse: «Behandlungsvoraussetzungen»
			10.1 Subjektive Dimensionen
			10.2 Ressourcen
			10.3 Therapievoraussetzungen
	Teil 3: Klinische Anwendung der Achsen in Diagnostik und Therapie
		11. Beziehung
			11.1 Diagnostik
			11.2 Anwendung in der stationären Behandlungskonzeption
		12. Konflikt
			12.1 Die Konflikteinstufung: einige grundsätzliche Anmerkungen
			12.2 Eine wichtige Differenzierung: schwere Lebensbelastungen, Alltagskonflikte vs. intrapsychische Konflikte
			12.3 Konfliktdiagnostik im Rahmen der Erstgespräche: Hinweise zum diagnostischen Vorgehen und typische «Fehler»
			12.4 Warum ist das Training wichtig?
			12.5 Der Bericht an den Gutachter mithilfe der Konfliktachse
			12.6 Die Konfliktachse: eine Hilfe bei der Indikation und Therapieplanung
			12.7 Arbeit mit der Konfliktachse in laufenden Behandlungen: Verschiebung des Konfliktfokus
		13. Struktur
			13.1 Ausmaß der Störung
			13.2 Therapieplanung und therapeutische Zielsetzung bei einer strukturellen Störung auf geringem Niveau
			13.3 Die Strukturachse in der stationären Behandlung und im multimodalen Gesamtbehandlungsplan
		14. Behandlungsvoraussetzungen
		15. Fortbildung in der OPD-KJ-2
			15.1 Interessenten und Bedarf
			15.2 Bisherige Erfahrungen mit den Trainingsseminaren
			15.3 Aufbau und Inhalt der Trainingsseminare
		16. Achsenübergreifende Anwendung und Ausblick
		Literatur
	Anhang
		Interviewleitfaden
		Bögen zur Befunderhebung
		OPD-KJ-2-Befund-Dokumentation (Gesamtübersicht)
		Adressen OPD-KJ-Redaktionskomitee