Ontogeny

این جلد عمدتاً به موضوع رشد رفتاری اختصاص دارد. مطالعه هستی زایی برخی از تلخ ترین و طولانی ترین بحث ها را در کل حوزه اخلاق شناسی و روانشناسی به خود جلب کرده است. این تا حدی به این دلیل است که استدلال ها منعکس کننده نبردهای ایدئولوژیک کلی تر و مداوم در مورد طبیعت و پرورش است. در مقاله آغازین، اوپنهایم نشان می‌دهد که چگونه این بحث‌ها به همان شکل در قرن گذشته تکرار شده‌اند. فصل او همچنین ویژگی نگران‌کننده‌تری از چنین استدلالی را نشان می‌دهد. او نشان می‌دهد که نویسندگانی که به‌خاطر دیدگاه‌های حزب‌گرایانه قوی‌شان شناخته شده‌اند، به شیوه‌های بسیار متعادل‌تر از آنچه معمولاً پذیرفته می‌شود، نوشته‌اند. اگرچه میانه حذف شده به اندازه کافی در بحث آکادمیک آشناست، تنش‌های پویایی که در سیستم‌های در حال توسعه وجود دارد، ممکن است به‌ویژه مستعد قطبی کردن بحث در مورد آنچه واقعاً اتفاق می‌افتد باشد. این نکته توسط اویاما در مقاله خود در مورد مفهوم بلوغ او به زیبایی بررسی شده است.

This volume is devoted principally to the theme of behavioral develop­ ment. The study of ontogeny has attracted some of the most bitter and protracted controversies in the whole field of ethology and psychology. This is partly because the arguments have reflected more general and continuing ideological battles about nature and nurture. In the opening essay, Oppenheim shows how these debates have recurred in much the same form over the last century. His chapter also brings out a more worrying feature of such argument. He demonstrates that authors who are well known for their strongly held partisan views have written in much more balanced ways than is usually admitted. Although the ex­ cluded middle is familiar enough in academic argument, the dynamic tensions actually present in developing systems may be particularly prone to polarize debate about what is actually happening. This point is elegantly explored by Oyama in her essay on her concept of maturation.