دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Kathleen Manning, Jillian Kinzie, John H. Schuh سری: ISBN (شابک) : 0415952581, 9780203956960 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 199 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب One Size Does Not Fit All: Traditional and Innovative Models of Student Affairs Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یک سایز برای همه مناسب نیست: مدل های سنتی و نوآورانه تمرین امور دانشجویی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در کار روزانه مدیریت آموزش عالی، متخصصان امور دانشجویی میدانند که انواع مختلف مؤسسه - خواه یک کالج کوچک هنرهای لیبرال، یک مؤسسه تخصصی دکترا، یا یک دانشگاه خصوصی بزرگ - نیازمند رویکردهای عملی متفاوتی هستند. با وجود این، بیشتر ادبیات امور دانشجویی بر رویکرد «یک اندازه متناسب با همه» برای تمرین تأکید دارند. در این کتاب، محققین برجسته کاتلین منینگ، جیلیان کینزی و جان شوه با ارائه یازده مدل از تمرین امور دانشجویی از رویکردی جدید حمایت میکنند. این مدلها بر اساس یک پروژه تحقیقاتی موردی کیفی و چند نهادی است که شامل بیست موسسه آموزش عالی با نوع، اندازه و مأموریت متفاوت است. نویسندگان با ارائه آسان انواع مختلف مؤسساتی که همگی سطوح مشارکت دانشجویی و نرخ فارغالتحصیلی بالاتر از پیشبینیشده را تجربه کردهاند، به دنبال کشف خطمشیها، شیوهها و برنامههایی هستند که میتوانند به موفقیت دانشآموز کمک کنند.
In the day-to-day work of higher education administration, student affairs professionals know that different institutional types - whether a small liberal arts college, a doctoral intensive institution, or a large private university - require different practical approaches. Despite this, most student affairs literature emphasizes a "one size fits all" approach to practice. In this book, leading scholars Kathleen Manning, Jillian Kinzie and John Schuh advocate a new approach by presenting eleven models of student affairs practice. These models are based on a qualitative, multi-institutional case study research project involving twenty institutions of higher education varying by type, size and mission. By accessibly presenting different types of institutions that have all experienced higher than predicted levels of student engagement and graduation rates the authors set out to discover the policies, practices and programs that can contribute to student success.