ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب On Understanding Science: An Historical Approach (The Terry Lectures Series)

دانلود کتاب درباره درک علم: یک رویکرد تاریخی (مجموعه سخنرانی های تری)

On Understanding Science: An Historical Approach (The Terry Lectures Series)

مشخصات کتاب

On Understanding Science: An Historical Approach (The Terry Lectures Series)

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0300136552, 9780300136555 
ناشر:  
سال نشر: 1947 
تعداد صفحات: 146 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب On Understanding Science: An Historical Approach (The Terry Lectures Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درباره درک علم: یک رویکرد تاریخی (مجموعه سخنرانی های تری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب درباره درک علم: یک رویکرد تاریخی (مجموعه سخنرانی های تری)

جیمز بی. کونانت، که یکی از برجسته‌ترین دانشمندان کشور و همچنین یکی از برجسته‌ترین دست اندرکاران آموزش و پرورش است، در اینجا می‌گوید که چگونه معتقد است که افراد غیرمتخصص می‌توانند بفهمند علم چیست و چگونه آن را بفهمند. زبان، آداب و رسوم و آداب دانشمندان اغلب برای بقیه مردم نامفهوم است، و خطر قابل توجهی وجود دارد که ایده ها و نیروهایی که کوه ها را به حرکت در می آورند برای کسانی که خارج از آزمایشگاه هستند به طور فزاینده ای غیرقابل دسترس باشند. خطر چنین وضعیتی برای یک دموکراسی، که در آن درک باید نسبتاً کلی فرض شود، احتمالاً در قلمرو ایده ها به اندازه خطر فیزیکی ابزارهای تخریب است. دکتر کونانت قصد دارد نشان دهد که چگونه می توان از خلیج فارس پل زد. او به جای مجموعه ای از اظهارات در مورد علم دستوری دانش، یا طبقه بندی حقایق، دیدگاهی تاریخی از تعدادی از دانشمندان بزرگ ارائه می کند، از آنچه نسل آنها از موضوعات خود می دانستند، از مسئله ای که آنها قصد بررسی آن را داشتند، و از اینکه چگونه آن را حل کردند بنابراین خواننده قادر می‌شود تا روش علمی را با تمام محدودیت‌ها و شگفتی‌هایش به شیوه‌ای جدید دنبال کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

James B. Conant, who is one of the country’s most eminent scientists as well as one of its most notable practitioners of education, tells here how he believes the layman can find out what science is and how to understand it.  The language, customs, and manners of the scientists are frequently unintelligible to the rest of the population, and there is considerable danger that the ideas and forces that are moving mountains will be increasingly inaccessible to those outside the laboratories.  The peril of such a situation to a democracy, where understanding must be assumed to be fairly general, is probably as great in the realm of ideas as the physical danger of the instruments of destruction.  Dr. Conant sets out to show how the gulf can be bridged.  Instead of a series of assertions about science being ordered knowledge, or the classification of facts, he presents a historical view of a number of the great scientists, of what their generation knew of their subjects, of the problem they set out to examine, and of how they solved it.  Thus the reader is enabled to follow in a new way the scientific method at work, with all its limitations and wonders. 





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی