On the autonomy and homogeneity of Canadian English

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Dollinger Stefan and Clarke Sandra.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 18 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 677 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 86,000

// World Englishes, 2012. Vol. 31، شماره 4، صفحات 449-466. این مقدمه برای سمپوزیوم به موضوعات استقلال و همگنی در انگلیسی کانادایی از منظر تاریخی می پردازد. ما بحث های مربوط به این موضوعات را به اواخر قرن نوزدهم ردیابی می کنیم و آنها را به تغییر نگرش عمومی نسبت به استقلال زبانی کانادا در طول زمان مرتبط می کنیم. ما شواهد علمی در مورد خودمختاری و همگنی را مرور می‌کنیم و تفاسیر در حال تحول این موضوعات را از تحقیقات قبلی تا امروز ترسیم می‌کنیم. در حالی که بسیاری از تحقیقات زبان‌شناختی در دهه‌های 1980 و 1990 به تغییر زبان‌شناختی در انگلیسی کانادایی از نظر آمریکایی‌سازی نزدیک شدند، کار بعدی نشان داد که تفسیر دقیق‌تری لازم است. ما با بررسی مختصری از شش مقاله در این سمپوزیوم، از نظر دو مضمون، پایان می‌دهیم: چهار مقاله به مسائل همگنی و ناهمگونی می‌پردازند، در حالی که دو مقاله در درجه اول به مسائل مربوط به استقلال زبانی و ناهمگونی می‌پردازند. این مقالات هم زمینه مشترک و هم ارزیابی متفاوت داده‌ها را نشان می‌دهند، که گویای زمینه پر جنب و جوش است.

// World Englishes, 2012. Vol. 31, No. 4, pp. 449–466. This introduction to the symposium approaches the themes of autonomy and homogeneity in Canadian English from a historical perspective. We trace the debates on these topics back to the late 19th century and relate them to changing public attitudes toward Canadian linguistic autonomy over time. We review the scholarly evidence on autonomy and homogeneity and outline the evolving interpretations of these themes from earlier research to that of the present day. While much linguistic research in the 1980s and 1990s approached linguistic change in Canadian English in terms of Americanization, subsequent work has shown that a more nuanced interpretation is in order. We end with a brief review of the six papers in this symposium, in terms of our two themes: four deal with questions of homogeneity and heterogeneity, while two primarily address issues of linguistic autonomy and heteronomy. These papers reveal both common ground and diverging assessment of the data, which attests to a lively field of inquiry.