دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Offering Theory: Reading in Sociography
دانلود کتاب نظریه ارائه: خواندن در جامعه شناسی
مشخصات کتاب
Offering Theory: Reading in Sociography
ویرایش:
نویسندگان: John Mowitt
سری: Anthem symploke Studies in Theory
ISBN (شابک) : 1785274066, 9781785274060
ناشر: Anthem Press
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 212
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 59,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Offering Theory: Reading in Sociography به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه ارائه: خواندن در جامعه شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نظریه ارائه: خواندن در جامعه شناسی
خوانشی از تئوری که در ردیابی زمان و مکان ظهور نظریه در صورت خواندن، پیشنهاد می‌کند که چگونه نظریه می‌تواند به بهترین شکل در زمینه آموزش عالی امروز مورد استفاده قرار گیرد. این متن با استدلال علیه کسانی که به نام منسوخ بودن تئوری اجتناب از نظریه را مطرح می کنند، دو جنبه از این اجتناب را به چالش می کشد. از یک سو، نظریه به نام سیاست هویت کنار گذاشته شده است، یعنی این گزاره که مناسبت فکری آن تحت الشعاع احساس فوریت سیاسی قرار گرفته است که در تضاد با نظریه تعبیر می شود. تئوری خود یک هویت، یک نمایه فرض کرده است. از سوی دیگر، ضمن اجتناب از تئوری، مفهومی از «زمینه» است که نیاز به تأمل دارد. این متن با مقاومت در برابر تمایل به تلقی متن به عنوان ناچیز یا بدیهی، در نظر دارد، در زمان و مکان نظریه، مبانی یک گزارش «جامعه‌شناختی» (فکر کنید «تاریخ‌نگاری») از زمینه را ردیابی کند. در رابطه با آن، قرائتی که تئوری است می تواند به عنوان بخشی از سیاست آموزش عالی در عصر بحران جهانی دانشگاه قرار گیرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A reading of Theory that in tracing when and where Theory arises in the event of reading proposes how Theory might best be handled in the context of higher education today. Arguing against those who propose to avoid Theory in the name of its putative obsolescence, this text sets out to challenge two aspects of this avoidance. On the one hand, Theory has been set aside in the name of identity politics, that is, the proposition that its intellectual pertinence has been overshadowed by a sense of political urgency construed as at odds with Theory. Theory itself has assumed an identity, a profile. On the other hand, implicit within the avoidance of Theory is a concept of “context” that calls for reflection. Resisting the tendency to treat context as either negligible or obvious, this text sets out to trace, in the when and where of Theory, the rudiments of a “sociographic” (think “historiographic”) account of context. In relation to it, the reading that is Theory can be usefully situated as part of a politics of higher education in the era of the global crisis of the university.
فهرست مطالب
Cover Front Matter Half-title Title page Copyright information Dedication Table of Contents Acknowledgments The Pretext Chapters Int-8 Introduction: Theory in Limbo Notes 1. Queer Resistance: Foucault and the Unnamable Notes 2. Stumbling on Analysis: Psychoanalysis and Everyday Life Note 3. Strangers in Analysis: Nationalism and the Talking Cure Notes 4. “Jamming” Notes 5. WWJD? Notes 6. What Said Said Notes 7. Apart from Theory Notes 8. Conclusion: Theory Is Out There End Matter References Index
