OECD Skills Studies Skills Matter: Further Results from the Survey of Adult Skills

در پی انقلاب تکنولوژیکی که در دهه‌های آخر قرن بیستم آغاز شد، تقاضای بازار کار برای پردازش اطلاعات و سایر مهارت‌های شناختی و بین فردی سطح بالا به طور قابل توجهی در حال رشد است. بررسی مهارت‌های بزرگسالان، محصول برنامه OECD برای ارزیابی بین‌المللی شایستگی‌های بزرگسالان (PIAAC)، برای ارائه بینشی در مورد در دسترس بودن برخی از این مهارت‌های کلیدی در جامعه و نحوه استفاده از آنها در محل کار و خانه طراحی شده است. اولین نظرسنجی در نوع خود، به طور مستقیم مهارت در چندین مهارت پردازش اطلاعات - یعنی سواد، حساب و حل مسئله در محیط‌های غنی از فناوری - را اندازه‌گیری می‌کند.

این گزارش از 24 کشور ارائه شده است. و مناطقی که در دور اول نظرسنجی در سال‌های 12-2011 شرکت کردند (برای اولین بار در OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills منتشر شد) و از 9 کشور دیگر که در دور دوم در سال 15-2014 (شیلی، یونان، اندونزی [جاکارتا]، اسرائیل، لیتوانی، نیوزیلند، سنگاپور، اسلوونی و ترکیه). این مهارت بزرگسالان را در سه مهارت پردازش اطلاعات ارزیابی شده توصیف می‌کند و بررسی می‌کند که چگونه مهارت مهارت‌ها با بازار کار و نتایج اجتماعی مرتبط است. گزارش مرتبط دیگری، بررسی مهارت‌های بزرگسالان: همراه خواننده، ویرایش دوم، طراحی و روش‌شناسی نظرسنجی و ارتباط آن با سایر ارزیابی‌های بین‌المللی دانش‌آموزان جوان و بزرگسالان را شرح می‌دهد.

In the wake of the technological revolution that began in the last decades of the 20th century, labour market demand for information-processing and other high-level cognitive and interpersonal skills is growing substantially. The Survey of Adult Skills, a product of the OECD Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), was designed to provide insights into the availability of some of these key skills in society and how they are used at work and at home. The first survey of its kind, it directly measures proficiency in several information-processing skills – namely literacy, numeracy and problem solving in technology-rich environments.

This volume reports results from the 24 countries and regions that participated in the first round of the survey in 2011-12 (first published in OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills) and from the nine additional countries that participated in the second round in 2014-15 (Chile, Greece, Indonesia [Jakarta], Israel, Lithuania, New Zealand, Singapore, Slovenia and Turkey). It describes adults’ proficiency in the three information-processing skills assessed, and examines how skills proficiency is related to labour market and social outcomes. Another related report, The Survey of Adult Skills: Reader’s Companion, Second Edition, describes the design and methodology of the survey and its relationship to other international assessments of young students and adults.