دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب OECD Reviews of Vocational Education and Training Learning for Jobs
دانلود کتاب بررسی های OECD در مورد آموزش حرفه ای و آموزش آموزش برای مشاغل
مشخصات کتاب
OECD Reviews of Vocational Education and Training Learning for Jobs
ویرایش:
نویسندگان: OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
سری:
ISBN (شابک) : 9264082239, 9789264087460
ناشر: OECD Publishing
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب OECD Reviews of Vocational Education and Training Learning for Jobs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی های OECD در مورد آموزش حرفه ای و آموزش آموزش برای مشاغل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی های OECD در مورد آموزش حرفه ای و آموزش آموزش برای مشاغل
Learning for Jobs یک مطالعه OECD درباره آموزش و پرورش حرفه‌ای است که برای کمک به کشورها طراحی شده است تا سیستم‌های آموزش و آموزش حرفه‌ای (VET) خود را پاسخگوتر به نیازهای بازار کار کنند. این پایگاه شواهد را گسترش می‌دهد، مجموعه‌ای از گزینه‌های خط‌مشی را شناسایی می‌کند و ابزارهایی را برای ارزیابی ابتکارات خط‌مشی VET توسعه می‌دهد. معلمان و مربیان موثر فصل 5. یادگیری در محل کار فصل 6. ابزارهایی برای پشتیبانی از سیستم ضمیمه A. مراکز ملی VET در کشورهای OECD ضمیمه B. خلاصه ارزیابی ها و توصیه های خط مشی برای کشورهای بررسی شده واژه نامه
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning for Jobs is an OECD study of vocational education and training designed to help countries make their Vocational Education and Training (VET) Systems more responsive to labour market needs. It expands the evidence base, identifies a set of policy options and develops tools to appraise VET policy initiatives.Table of Content :ForewordLearning for Jobs - Summary and policy messagesChapter 1. The vocational challengeChapter 2. Meeting labour market needsChapter 3. Career guidanceChapter 4. Effective teachers and trainersChapter 5. Workplace learningChapter 6. Tools to support the systemAnnex A. National VET centres in OECD countriesAnnex B. Summary assessments and policy recommendations for reviewed countriesGlossary
فهرست مطالب
Foreword......Page 5
Acknowledgements......Page 6
Table of contents......Page 7
Learning for Jobs: summary and policy messages......Page 11
The vocational challenge......Page 25
Why look at vocational education and training?......Page 26
The value of vocational programmes for young people......Page 28
How initial VET depends on labour market characteristics......Page 31
Adapting vocational programmes to the modern world......Page 33
The OECD review......Page 41
References......Page 45
Meeting labour market needs......Page 49
Funding and the mix of provision......Page 50
Getting the right number of trained persons......Page 53
Getting the right mix of skills in vocational programmes......Page 61
Meeting labour market needs: conclusion......Page 70
References......Page 72
Career guidance......Page 77
The main features of career guidance......Page 78
Why career guidance matters......Page 79
The challenges......Page 80
Policy responses......Page 83
Career guidance: conclusion......Page 88
References......Page 90
Effective teachers and trainers......Page 93
Teachers and trainers in vocational institutions......Page 94
Preparation for the trainers in industry......Page 98
Strengthening the links between VET institutions and industry......Page 101
Effective teachers and trainers: conclusion......Page 102
References......Page 104
Workplace learning......Page 107
The advantages of workplace training......Page 110
Ensuring quality in workplace learning......Page 114
Incentives for employers and trainees......Page 121
Workplace learning: conclusion......Page 129
References......Page 132
Tools to support the system......Page 139
Mechanisms to involve the stakeholders......Page 140
Using qualifications frameworks to support VET systems......Page 143
Developing common tools for the assessment of practical skills......Page 149
Strengthening data on labour market outcomes......Page 153
Improving the evidence base......Page 157
Tools to support policy: conclusion......Page 160
References......Page 162
Annex A. National VET centres in OECD countries......Page 165
Annex B. Summary assessments and policy recommendations for reviewed countries......Page 169
Glossary......Page 209
