دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب OECD reviews of school resources. Kazakhstan 2015
دانلود کتاب بررسی OECD منابع مدرسه قزاقستان 2015
مشخصات کتاب
OECD reviews of school resources. Kazakhstan 2015
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری:
ISBN (شابک) : 9789264245792, 9264245898
ناشر: OECD
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 226
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بررسی OECD منابع مدرسه قزاقستان 2015: آموزش -- قزاقستان -- امور مالی، همسان سازی آموزشی -- قزاقستان، پیشرفت تحصیلی -- قزاقستان، پیشرفت تحصیلی، آموزش -- مالی، برابری آموزشی، قزاقستان
در صورت تبدیل فایل کتاب OECD reviews of school resources. Kazakhstan 2015 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی OECD منابع مدرسه قزاقستان 2015 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی OECD منابع مدرسه قزاقستان 2015
استفاده موثر از منابع مدرسه یک اولویت سیاست در کشورهای OECD است. OECD Reviews of School Resources به بررسی چگونگی مدیریت، توزیع، استفاده و مدیریت منابع برای بهبود کیفیت، برابری و کارایی آموزش مدرسه می پردازد. این مجموعه چهار نوع منبع را در نظر می گیرد: منابع مالی، مانند بودجه عمومی مدارس فردی. منابع انسانی، مانند معلمان، مدرسه رهبران، مدیران آموزش و پرورش. منابع فیزیکی مانند مکان، ساختمان ها و تجهیزات و سایر منابع مانند زمان یادگیری. این مجموعه توصیه های سیاستی به موقع را هم به دولت ها و هم به جامعه آموزشی ارائه می دهد. این شامل گزارش‌های کشوری و مطالعات موضوعی خواهد بود. بیشتر بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The effective use of school resources is a policy priority across OECD countries. The OECD Reviews of School Resources explore how resources can be governed, distributed, utilised and managed to improve the quality, equity and efficiency of school education. The series considers four types of resources: financial resources, such as public funding of individual schools; human resources, such as teachers, school leaders, education administrators; physical resources, such as location, buildings and equipment, and other resources such as learning time. This series will offer timely policy advice to both governments and the education community. It will include both country reports and thematic studies. Read more...
فهرست مطالب
Foreword --
Acronyms and abbreviations --
Executive summary --
Assessment and Recommendations --
School education in Kazakhstan --
Governance of school resource use in Kazakhstan --
School resource distribution in Kazakhstan --
School resource utilisation in Kazakhstan --
School resource management in Kazakhstan --
The OECD Review of Policies to Improve the Effectiveness of Resource Use in School --
Composition of the Review Team --
Visit programme --
Glossary.
