ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Occupying Niches: Interculturality, Cross-culturality and Aculturality in Academic Research

دانلود کتاب جایگاه های اشغال: بین فرهنگی، بین فرهنگی و فرهنگ پذیری در تحقیقات دانشگاهی

Occupying Niches: Interculturality, Cross-culturality and Aculturality in Academic Research

مشخصات کتاب

Occupying Niches: Interculturality, Cross-culturality and Aculturality in Academic Research

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری: Second Language Learning and Teaching 
ISBN (شابک) : 9783319025254, 9783319025261 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 232 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب جایگاه های اشغال: بین فرهنگی، بین فرهنگی و فرهنگ پذیری در تحقیقات دانشگاهی: زبان شناسی کاربردی، آموزش زبان



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Occupying Niches: Interculturality, Cross-culturality and Aculturality in Academic Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جایگاه های اشغال: بین فرهنگی، بین فرهنگی و فرهنگ پذیری در تحقیقات دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جایگاه های اشغال: بین فرهنگی، بین فرهنگی و فرهنگ پذیری در تحقیقات دانشگاهی



این کتاب مجموعه‌ای از مقالات با محوریت موضوعی را ارائه می‌کند که به ویژگی‌های فرهنگ خاص ارتباط دانشگاهی می‌پردازد، با تمرکز ویژه بر ارتباطاتی که به زبان انگلیسی به‌عنوان یک زبان اضافی انجام می‌شود و مخاطبان چندفرهنگی را هدف قرار می‌دهند. این شامل مقالاتی است که در چهار بخش تنظیم شده اند: نویسندگان خبره، نویسندگان و خوانندگان تازه کار، شرکت کنندگان در کنفرانس، و ژانرهای دانشگاهی غیر پژوهشی. این کتاب به صراحت به مفهوم یک جایگاه تحقیقاتی می پردازد و بر آن متمرکز است که به عنوان فضایی برای گرفتن و جمع شدن، به عنوان یک مکان موقت برای جابجایی یا رشد در مسیر پیشرفت حرفه ای فردی از مبتدی تا متخصص، و به عنوان یک فضا شناخته می شود. فراتر رفتن آگاهانه، که توسط پیشینه زبانی، فرهنگی، آموزشی و ژئوپلیتیکی خود مشخص شده است. در اینجا این جایگاه به عنوان یک چارچوب مرجع برای بحث در مورد آنچه در جامعه دانشگاهی و عملکردهای آن وابسته به فرهنگ، حساس به فرهنگ و عاری از فرهنگ است، در نظر گرفته می‌شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book presents a collection of thematically focused articles addressing culture-specific features of academic communication, with a particular focus on communication conducted in English as an Additional Language and directed at multicultural audiences. It comprises papers arranged in four sections: Expert writers, Novice writers and readers, Conference participants, and Non-research academic genres. The book explicitly addresses and is centred upon the concept of a research niche understood as a space to be captured and populated, as a temporary location to move or grow out of in the course of individual professional development from novice to expert, and as a space to consciously reach beyond, delimited by one’s linguistic, cultural, educational, and geopolitical background. Here the niche is approached as a frame of reference for discussion of what is culture-bound, culture-sensitive, and culture-free in the academic community and its practices.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
Citation Practices of Expert French Writers of English: Issues of Attribution and Stance....Pages 17-34
A Comparison of Author Reference in the Spanish Context of Biomedical RAs Publication....Pages 35-46
Positive Self-Evaluation and Negative Other-Evaluation in NSs’ and NNSs’ Scientific Discourse....Pages 47-63
A Context-Based Approach to the Identification of Hedging Devices and Features of Writer-Reader Relationship in Academic Publications....Pages 65-78
Prospects of Indonesian Research Articles (RAs) Being Considered for Publication in ‘Center’ Journals: A Comparative Study of Rhetorical Patterns of RAs in Selected Humanities and Hard Science Disciplines....Pages 79-99
Front Matter....Pages 101-101
Approaches to Acculturating Novice Writers into Academic Literacy....Pages 103-118
Are They Discussing in the Same Way? Interactional Metadiscourse in Turkish Writers’ Texts....Pages 119-133
Is the Medical Profession in Spain Living the Culture of ‘Google it ’ ?....Pages 135-149
Front Matter....Pages 151-151
Communicating Research at International Conferences: A Multimodal Analysis of an Intercultural or a Disciplinary Specific Genre?....Pages 153-162
Native and Non-Native Speaker Interpersonal Skills at Conferences: Managing Self-Mentions and Humour....Pages 163-178
A Cross-cultural Study of Indirectness and Hedging in the Conference Proposals of English NS and NNS Scholars....Pages 179-195
Front Matter....Pages 197-197
Breaking the Rules and Searching for Standards in E-mail Exchanges Between Academics....Pages 199-216
Academic Job Postings as Part of Academic Discourse: A Cross-cultural Perspective....Pages 217-234




نظرات کاربران