دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Robyn Wiegman
سری:
ناشر: Duke University Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 412
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Object Lessons به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درس های شی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هیچ مفهومی به اندازه عدالت اجتماعی در پیدایش و تکامل مطالعات هویت محوری نبوده است. در گزارشهای تاریخی و نظری، سیاستهای مترقی که مطالعه آکادمیک نژاد، جنسیت و جنسیت را شکل دادهاند، متبلور میشود. با این حال، تعداد کمی از محققان به طور مستقیم در مورد عاملیت سیاسی که مفاهیم عدالت به عملکرد انتقادی اطلاق می شود، بحث کرده اند. رابین ویگمن در درسهای شیء به این عدم توجه می اندیشد و اولین تحقیق مستمر را در مورد میل سیاسی که زمینه های هویت را تقویت می کند ارائه می کند. در هر فصل، او یک بحث کلیدی را با در نظر گرفتن آرمانهای سیاسی شکلدهنده آن بررسی میکند. او با پرداختن به مطالعات زنان، راههایی را دنبال میکند که «جنسیت» وعده غلبه بر محرومیتهای «زنان» را میدهد. با روی آوردن به مطالعات قومی، او ساختارشکنی «سفیدپوستی» را به عنوان یک روش ضد نژادپرستی بررسی میکند. همانطور که او مطالعات آمریکایی را بررسی می کند، بین المللی شدن را به جستجوی گسترده تر برای عدم مشارکت در نقد معاصر پیوند می دهد. تجزیه و تحلیل او از مطالعات کوئیر نشان می دهد که چگونه تعهد به ضدهنجارگرایی این زمینه را عادی می کند. در فصل ماقبل آخر، ویگمن به تقابلگرایی به عنوان مطلوب ترین رویکرد نظری برای حل سیاسی در همه این زمینه ها اشاره می کند.
No concept has been more central to the emergence and evolution of identity studies than social justice. In historical and theoretical accounts, it crystallizes the progressive politics that have shaped the academic study of race, gender, and sexuality. Yet few scholars have deliberated directly on the political agency that notions of justice confer on critical practice. In Object Lessons, Robyn Wiegman contemplates this lack of attention, offering the first sustained inquiry into the political desire that galvanizes identity fields. In each chapter, she examines a key debate by considering the political aspirations that shape it. Addressing Women's Studies, she traces the ways that "gender" promises to overcome the exclusions of "women." Turning to Ethnic Studies, she examines the deconstruction of "whiteness" as an antiracist methodology. As she explores American Studies, she links internationalization to the broader quest for noncomplicity in contemporary criticism. Her analysis of Queer Studies demonstrates how the commitment to antinormativity normalizes the field. In the penultimate chapter, Wiegman addresses intersectionality as the most coveted theoretical approach to political resolution in all of these fields.
Acknowledgments vii Introduction: How to Read This Book 1 1. Doing Justice with Objects: Or, the "Progress" of Gender 36 2. Telling Time: When Feminism and Queer Theory Diverge 91 3. The Political Conscious: Whiteness Studies and the Paradox of Particularity 137 4. Refusing Identification: Americanist Pursuits of Global Noncomplicity 197 5. Critical Kinship: Universal Aspirations and Intersectional Judgments 239 6. The Vertigo of Critique: Rethinking Heteronormativity 301 Bibliography 345 Index 391