دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب O projeto trilhas de conhecimentos e o ensino superior de indígenas no Brasil: uma experiência de fomento e investigação para ações afirmativas
دانلود کتاب پروژه مسیرهای دانش و آموزش عالی مردمان بومی در برزیل: تجربه ای از پرورش و بررسی اقدام مثبت
مشخصات کتاب
O projeto trilhas de conhecimentos e o ensino superior de indígenas no Brasil: uma experiência de fomento e investigação para ações afirmativas
ویرایش: نویسندگان: Antonio Carlos de Souza Lima, Maria Macedo Barroso سری: ISBN (شابک) : 9788576505839, 9788576505754 ناشر: E-Papers سال نشر: 2018 تعداد صفحات: [390] زبان: Portuguese فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب O projeto trilhas de conhecimentos e o ensino superior de indígenas no Brasil: uma experiência de fomento e investigação para ações afirmativas به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پروژه مسیرهای دانش و آموزش عالی مردمان بومی در برزیل: تجربه ای از پرورش و بررسی اقدام مثبت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پروژه مسیرهای دانش و آموزش عالی مردمان بومی در برزیل: تجربه ای از پرورش و بررسی اقدام مثبت
این مجموعه با هدف مستندسازی یک وضعیت و پرداخت یارانه به تحلیل‌های آتی، مجموعه‌ای از متون را برای عموم به ارمغان می‌آورد که نمای کلی از فعالیت‌های پروژه مسیرهای دانش: آموزش عالی برای مردمان بومی در برزیل را ارائه می‌کند که از سال 2004 تا 2009 توسعه یافته است. با عواقب در سایر پروژه های در حال اجرا تا سال 1392، در محدوده آزمایشگاه تحقیقات قومیت، فرهنگ و توسعه (Laced) گروه مردم شناسی موزه ملی، دانشگاه. ناحیه فدرال ریودوژانیرو، با بودجه بنیاد فورد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
No intuito de documentar uma conjuntura e subsidiar análises futuras, a presente coletânea traz a público um conjunto de textos que apresenta uma visão geral das atividades do projeto Trilhas de Conhecimentos: o Ensino Superior de Indígenas no Brasil, desenvolvido de 2004 a 2009 e com desdobramentos em outros projetos vigentes até 2013, no âmbito do Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento (Laced) do Departamento de Antropologia do Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, com recursos da Fundação Ford.
