Nursing Research Using Phenomenology: Qualitative Designs and Methods in Nursing

\"پدیدارشناسی تشخیص می دهد که... کار یک پرستار کار یک سوژه تجسم یافته است، یک فرد احساس می کند و می شناسد و تجربه می کند در رابطه با موضوع تجسم یافته دیگر، بیمار، که احساس و شناخت دیگری است. پدیدارشناسی در پرستاری با فرد زنده و ذهنی در بدن زنده او در تجربه سلامتی و بیماری - اعم از پرستار و بیمار - سروکار دارد. به این ترتیب، می تواند اثرات رادیکالی داشته باشد.\"

—جفری مک‌کاری، مدیر مرکز پدیدارشناسی سیمون سیلورمن دانشگاه دوکسن، پیتسبورگ، پنسیلوانیا (از پیش‌گفتار)

پدیدارشناسی رویکردی توصیفی برای کسب دانش است. که بر تسخیر جوهر تجربه انسانی از طریق دیدگاه یک فرد متمایز تمرکز دارد. به‌عنوان شکلی از تحقیقات کیفی پرستاری، چشم‌اندازی جدا از علوم تجربی ارائه می‌کند که ذهن و بدن انسان را به‌عنوان اشیاء فیزیکی یا مادی می‌بیند که فقط از طریق علم تجربی برای مطالعه باز هستند و فقط از طریق درمان‌های فیزیکی قابل درمان هستند. این کتاب «چگونگی» مبانی پدیدارشناسی و ویژگی‌های چگونگی انجام تحقیقات پرستاری با استفاده از طرح‌های پدیدارشناسی را تشریح می‌کند. این بخشی از مجموعه‌ای نوآورانه برای محققان و متخصصان تازه کار است که بر روش‌های پیشرفته از دیدگاه پرستاری تمرکز دارد.

این کتاب که توسط محققان بین‌المللی تحقیقات کیفی پرستاری تالیف شده است، منطق نظری را روشن می‌کند. برای استفاده از پدیدارشناسی، مؤلفه های آن را توصیف می کند و طرحی را برای انجام مطالعاتی که شامل روش های مناسب، ملاحظات اخلاقی و مشکلات احتمالی است، ترسیم می کند. این کتاب راهنمایی برای نوشتن یک پروپوزال تحقیقاتی ارائه می‌کند که اهمیت یا تأثیر بالقوه یک مطالعه را توجیه می‌کند و نحوه انجام مصاحبه‌هایی را که بهترین اطلاعات را استخراج می‌کند، شرح می‌دهد. این مقاله بر روی دستیابی به دقت در تحقیقات پدیدارشناسی از نظر دقت و قابلیت تکرار تمرکز دارد و انواع مختلف جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها و زمان استفاده از آنها را مورد بحث قرار می‌دهد. ضمائم شامل فهرستی از مجلات تحقیقاتی کیفی، کتاب های درسی و سایر منابع برای مطالعه عمیق تر است. فصل ها توصیه های مفیدی در مورد مصاحبه و تجزیه و تحلیل داده ها ارائه می دهند. این کتاب برای محققان پرستاری تازه کار و با تجربه، معلمان و دانشجویان فارغ التحصیل، مربیان و دانشجویان ضمن خدمت، و کارکنان پژوهشی پرستاری در مؤسسات مراقبت بهداشتی ارزشمند خواهد بود.

ویژگی های کلیدی:

• شامل اولین راهنمای \"چگونه\" برای انجام تحقیقات کیفی پدیدارشناسی از دیدگاه پرستاری است
• ارائه یک طرح جامع برای انجام مطالعات و اقدامات مناسب اخلاقی ملاحظات، و چالش‌های بالقوه
• خوانندگان را در ساخت یک طرح پیشنهادی تحقیقاتی که اهمیت یا تأثیر بالقوه یک مطالعه را توجیه می‌کند راهنمایی می‌کند
• نمونه‌هایی از مصاحبه‌ها را ارائه می‌دهد که بهترین اطلاعات را به دست می‌آورند
< /ul>

"Phenomenology recognizes that...the work of a nurse is the work of an embodied subject, a feeling and knowing and experiencing person in relationship to another embodied subject, the patient, who is another feeling and knowing and experiencing person. Phenomenology in nursing will be concerned with the subjective, living person in her or his lived body in the experience of health and illness―both nurse and patient. As such, it could have radical effects."

―Jeffrey McCurry, Director, Simon Silverman Phenomenology Center Duquesne University, Pittsburgh, Pennsylvania (From the Foreword)

Phenomenology is a descriptive approach to obtaining knowledge that focuses on capturing the essence of human experience through the point of view of a distinct individual. As a form of qualitative nursing research, it provides a perspective apart from that of empirical sciences, which see the human mind and body as physical or material objects open to study only through empirical science and treatable only through physical remedies. This "how-to" book describes the foundations of phenomenology and the specifics of how to conduct nursing research using phenomenological designs. It is part of an innovative series for novice researchers and specialists alike focusing on state-of-the-art methodologies from a nursing perspective.

Authored by international scholars of qualitative nursing research, the book elucidates the theoretical rationale for using phenomenology, describes its components, and delineates a plan to conduct studies that includes appropriate methods, ethical considerations, and potential pitfalls. The book provides guidance for writing a research proposal that justifies the importance or potential impact of a study and describes how to conduct interviews that best elicit information. It focuses on achieving rigor in phenomenological research in regard to accuracy and replicability, and discusses different types of data collection and analysis and when to use them. Appendices include a list of qualitative research journals, textbooks, and other resources for more in-depth study. Chapters provide helpful advice on interviewing and data analysis. The book will be of value to novice and experienced nurse researchers, graduate teachers and students, in-service educators and students, and nursing research staff at health care institutions.

Key Features:

• Comprises the first "how-to" guide to conducting qualitative phenomenological research from a nursing perspective
• Presents a comprehensive plan for conducting studies and appropriate measures, ethical considerations, and potential challenges
• Guides readers in construction of a research proposal that justifies the importance or potential impact of a study
• Provides examples of interviews that best elicit information