دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Non-Western Educational Traditions: Local Approaches to Thought and Practice
دانلود کتاب سنتهای آموزشی غیرغربی: رویکردهای محلی به فکر و عمل
مشخصات کتاب
Non-Western Educational Traditions: Local Approaches to Thought and Practice
ویرایش: 4th
نویسندگان: Timothy Reagan
سری: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
ISBN (شابک) : 9781138019072
ناشر: Routledge
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 395
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 86,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Non-Western Educational Traditions: Local Approaches to Thought and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سنتهای آموزشی غیرغربی: رویکردهای محلی به فکر و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سنتهای آموزشی غیرغربی: رویکردهای محلی به فکر و عمل
آموزنده و ذهن گشا، این متن به طور منحصر به فرد یک نمای کلی جامع از طیف وسیعی از رویکردهای غیر غربی به تفکر و عمل آموزشی ارائه می دهد. فرض آن این است که درک روشهایی که دیگران به فرزندانشان آموزش میدهند – و همچنین آنچه برای آنها «آموزش» به حساب میآید – ممکن است به خوانندگان کمک کند تا درباره برخی از مفروضات و ارزشهای خود شفافتر فکر کنند و نسبت به آنها بازتر شوند. دیدگاه های جایگزین در مورد مسائل مهم آموزشی این رویکرد عمداً و عمیقاً آموزشی است که بر اساس شیوه تدریس خود نویسنده است. طراحی شده برای استفاده در دوره های آموزش معلمان قبل از خدمت و ضمن خدمت، که در آن بحث و مناظره انتقادی اساسی تشویق می شود، متن با سوالاتی برای بحث و تامل در هر فصل تقویت شده است. به روز رسانی ها و ویژگی های نسخه چهارم • جدید! فصل دوم به بررسی ویژگیهای کلیدی «سنت آموزشی غرب» و اطلاعاتی درباره نظامهای آموزشی معاصر در کشورهای مختلف میپردازد. • جدید! فصل 10 در مورد تفکر و عملکرد آموزشی سنتی در اقیانوسیه، با تمرکز ویژه بر مائوری ها در نیوزیلند، هاوایی ها و مردم بومی استرالیا • فصل به روز شده در آفریقا شامل توضیح کامل تری از تنوع در تجربه بومی آفریقا، و همچنین چندین مورد معاصر از آموزش دولتی در آفریقا است. • فصل 4 به روز شده برای کمک به غیر مسلمانان برای درک میراث آموزشی مسلمانان و مسئله رو به رشد اسلام هراسی طراحی شده است. • کاوش در آموزش و پرورش چین در حال حاضر شامل تأکید ویژه بر اندیشه کنفوسیوس، نقش نظام امتحانات امپراتوری، و تأثیر تغییرات سیاسی و اقتصادی در قرن بیستم است. • تجزیه و تحلیل به روز شیوه های آموزشی معاصر در اندیشه و عمل آموزشی هندو و بودایی و بحث های مختصر در مورد جینیسم و سیکیسم
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Informative and mind-opening, this text uniquely provides a comprehensive overview of a range of non-western approaches to educational thought and practice. Its premise is that understanding the ways that other people educate their children—as well as what counts for them as "education"—may help readers to think more clearly about some of their own assumptions and values, and to become more open to alternative viewpoints about important educational matters. The approach is deliberately and profoundly pedagogical, based in the author’s own teaching practice. Designed to be used in pre-service and in-service teacher education courses where substantial critical discussion and debate are encouraged, the text is enhanced by Questions for Discussion and Reflection in each chapter. Updates and Features of the Fourth Edition • NEW! Chapter 2 exploring key features of the ‘western educational tradition’, and information about the contemporary educational systems in different countries • NEW! Chapter 10 on traditional educational thought and practice in Oceania, with special focus on the Maori in New Zealand, the Hawai’ians, and the Australian Aboriginal peoples • Updated chapter on Africa includes fuller explanation of the diversity within the indigenous African experience, as well as several contemporary cases of state education in Africa • Updated Chapter 4 is designed to help non-Muslims to understand the Muslim educational heritage and the growing issue of Islamophobia • Exploration of Chinese education now includes a special emphasis on the thought of Confucius, the role of the imperial examination system, and the impact of political and economic changes in the 20th century • Updated analysis of contemporary educational practices in Hindu and Buddhist educational thought and practice and brief discussions of Jainism and Sikhism
فهرست مطالب
Chapter 1 Non-Western Educational Traditions Chapter 2 ‘The Good, the Bad, and the Ugly’: The Western Educational Tradition Chapter 3 ‘A Wise Child is Talked to in Proverbs’: Indigenous Education Thought and Practice in Africa Chapter 4 ‘No Gift is Better than Education’: Educational Thought and Practice in the Islamic World Chapter 5 ‘Developing the Chün-tzu’: Confucius and the Chinese Educational Heritage Chapter 6 ‘An Intelligent Man Attends on a Wise Person’: Educational Thought and Practice in the Dharmic Traditions Chapter 7 ‘Finding the True Meaning of Life’: Indigenous Native American Education Chapter 8 Training ‘Face and Heart’: The Mesoamerican Educational Experience Chapter 9 ‘Familiar Strangers’: The Case of the Roma Chapter 10 ‘Handed Down From the Ancestors’: Indigenous Educational Thought and Practice in Oceania Chapter 11 ‘The Whole World is One Town’: Toward New Perspectives on Local Educational Traditions
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Return on impact : leadership strategies for the age of connected relationships
دانلود کتاب Trees, Crops and Soil Fertility: Concepts and Research Methods
دانلود کتاب Besmirched with blood: an emotional history of transnational romance in colonial Singapore
دانلود کتاب Die Zahnformen der Zahnräder: Grundlagen, Eingriffsverhältnisse und Entwurf der Verzahnungen
