ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Non-direktive Pädagogik: Eine Einführung in Grundlagen und Praxis des selbstbestimmten Lernens

دانلود کتاب آموزش غیر رهنمودی: مقدمه ای بر اصول و تمرین یادگیری خودراهبر

Non-direktive Pädagogik: Eine Einführung in Grundlagen und Praxis des selbstbestimmten Lernens

مشخصات کتاب

Non-direktive Pädagogik: Eine Einführung in Grundlagen und Praxis des selbstbestimmten Lernens

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Sozialwissenschaft 
ISBN (شابک) : 9783824440726, 9783322812537 
ناشر: Deutscher Universitätsverlag 
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 214 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش غیر رهنمودی: مقدمه ای بر اصول و تمرین یادگیری خودراهبر: تحصیلات (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Non-direktive Pädagogik: Eine Einführung in Grundlagen und Praxis des selbstbestimmten Lernens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش غیر رهنمودی: مقدمه ای بر اصول و تمرین یادگیری خودراهبر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش غیر رهنمودی: مقدمه ای بر اصول و تمرین یادگیری خودراهبر

مفهومی از کار آموزشی ایجاد شده است که دغدغه اصلی آن آزاد کردن فرآیندهای یادگیری در حوزه نهادی و فوق برنامه از کنترل و تخصیص آموزشی است. چاپ اول این اثر در سال 1980 توسط Westdeutscher Verlag منتشر شد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Es wird ein Konzept pädagogischer Arbeit entwickelt, dessen zentrales Anliegen darin besteht, Lernprozesse im institutionellen und außerschulischen Bereich von erzieherischer Lenkung und Vereinnahmung zu befreien. Die 1. Auflage dieses Werkes ist 1980 im Westdeutschen Verlag erschienen.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-7
Vorwort....Pages 9-12
Einleitung....Pages 13-14
Zur Situation wissenschaftlicher Praxis....Pages 15-29
Der Symbolische Interaktionismus....Pages 30-47
Humanistische Psychologie....Pages 48-73
Zur Theorie einer non-direktiven Pädagogik....Pages 74-105
Zur Praxis selbstbestimmter Lernprozesse....Pages 106-172
Ergebnisse und gesellschaftlicher Stellenwert selbstbestimmter Lernprozesse....Pages 173-181
Situationen in der Praxis non-direktiver Pädagogik....Pages 182-205
Schlußbemerkung....Pages 206-207
Back Matter....Pages 208-215




نظرات کاربران