دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Clyde Chitty (auth.)
سری: Secondary Education in a Changing World
ISBN (شابک) : 9781349343188, 9781137076328
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 194
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کار جدید و آموزش متوسطه، 1994-2010: سیاست بریتانیا، سیاست و سیاست آموزشی، تاریخ آموزش، سیاست آموزشی، آموزش، عمومی، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب New Labour and Secondary Education, 1994–2010 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار جدید و آموزش متوسطه، 1994-2010 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نیروی کار جدید و آموزش متوسطه، 1994-2010 سیاست کارگری جدید را در قبال آموزش متوسطه در بریتانیا ارزیابی می کند. این نشان می دهد که از بسیاری جهات، سیاست آموزشی کارگری جدید ادامه سیاست هایی بود که توسط وزرای آموزش مارگارت تاچر و جان میجر دنبال می شد.
New Labour and Secondary Education, 1994-2010 assesses New Labour's policy towards secondary education in Britain. It shows that, in many respects, New Labour education policy was a continuation of the policies pursued by the education ministers of Margaret Thatcher and John Major.
Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-5
The Origins of Political Parties in Britain: Consensus or Conflict? The Situation in Britain Today....Pages 7-29
Labour Education Policy, 1944–1994: 50 Years of Missed Opportunities and Uneasy Compromises....Pages 31-55
A Change of Direction: The Origins of New Labour’s Education Philosophy....Pages 57-77
Choice, Diversity, and Selection: The Steady Abandonment of the Comprehensive Ideal, 1997–2007....Pages 79-105
The Privatization of Education....Pages 107-128
The Erosion of the National Curriculum....Pages 129-149
International Perspectives....Pages 151-166
Conclusion....Pages 167-168
Back Matter....Pages 169-185