ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب New Ecology for Education — Communication X Learning: Selected Papers from the HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium

دانلود کتاب بوم شناسی جدید برای آموزش - یادگیری ارتباطات X: مقالات منتخب از سمپوزیوم تحقیقات بین المللی تابستان HKAECT-AECT 2017

New Ecology for Education — Communication X Learning: Selected Papers from the HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium

مشخصات کتاب

New Ecology for Education — Communication X Learning: Selected Papers from the HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789811043468, 9789811043451 
ناشر: Springer Singapore 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 298 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب بوم شناسی جدید برای آموزش - یادگیری ارتباطات X: مقالات منتخب از سمپوزیوم تحقیقات بین المللی تابستان HKAECT-AECT 2017: فناوری آموزشی، یادگیری و تقویت، آموزش، رسانه و ارتباطات



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب New Ecology for Education — Communication X Learning: Selected Papers from the HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بوم شناسی جدید برای آموزش - یادگیری ارتباطات X: مقالات منتخب از سمپوزیوم تحقیقات بین المللی تابستان HKAECT-AECT 2017 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بوم شناسی جدید برای آموزش - یادگیری ارتباطات X: مقالات منتخب از سمپوزیوم تحقیقات بین المللی تابستان HKAECT-AECT 2017



این کتاب بهترین مقالات سمپوزیوم تحقیقاتی بین‌المللی تابستانی HKAECT-AECT 2017 را گردآوری می‌کند. آشکار کردن تعاملات پیچیده بین ارتباطات و یادگیری، که با نماد "X" در عنوان نشان داده شده است، بستری را برای تبادل دانش در مورد محیط زیست جدید برای آموزش در عصر دیجیتال فراهم می کند. همچنین خوانندگان را برای رسیدگی به مسائل پیچیده هم در ارتباط و هم در آموزش تجهیز می کند و تفاوت بین متخصصان و دانشگاهیان را در ارتباطات و آموزش روشن می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book gathers the best papers from the HKAECT-AECT 2017 Summer International Research Symposium. Revealing the complex interactions between communication and learning, which are represented by the symbol “X” in the title, it provides a platform for knowledge exchange on the new ecology for education in the digital era. It also equips readers to handle complex issues in both communication and education, and clarifies the difference between practitioners and academics in communication and in education.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xix
A New Ecology for Education: Refocusing Educational Technology Beyond Content....Pages 1-6
Front Matter....Pages 7-7
Are Social Media Alternatives to Learning Management Systems When Teaching Online?....Pages 9-19
MOOCs in China: A Review of Literature, 2012–2016....Pages 21-32
The Acceptance of Using Social Mobile Application for Learning in Hong Kong’s Higher Education....Pages 33-46
Theoretical Frameworks and Research Methods in the Study of MOOC/e-Learning Behaviors: A Theoretical and Empirical Review....Pages 47-65
New Technologies and Old Professional Development: A Reflection on Emerging Approaches....Pages 67-77
Front Matter....Pages 79-79
Assessment of Student Learning Achievement in Regression Tasks....Pages 81-90
Research-Based Design: Case of an Academic E-reader Design....Pages 91-105
Identifying the Needs of Flexible and Technology Enhanced Learning in Vocational and Professional Education and Training’s (VPET) Workplaces....Pages 107-117
Understanding Factors Influencing English Teachers in Chinese Universities to Teach with Technology: A Case Study....Pages 119-130
Emotional Multimedia Design for Developing Mathematical Problem-Solving Skills....Pages 131-141
Implementing Digital Game Mechanics and Various Video Lecture Formats in a Flipped Research Method Course: What Postgraduate Learners Say?....Pages 143-152
Multitasking with ICT Among University Students: An Exploratory Study....Pages 153-162
Examining the Information Literacy Life Cycle Among Macau University Students: Psychometric Evidence of the UNESCO-ILL....Pages 163-171
ICT Use at Home of Hong Kong Students: Understanding New Arrival Children from Mainland China....Pages 173-183
Front Matter....Pages 185-185
Conflictual Journalistic Creativity: When Journalists Got Caught in Inconsistent Media Professionalism and Inconsistent Political Ideology....Pages 187-198
Emoticons and Emotions: Exploring the Roles of Emoticons in Emotional Representativeness, Awareness and Management....Pages 199-211
Exploring Cultural Differences on Presentation Style of Newspaper Organizations’ Facebook Pages....Pages 213-224
Facebook Use and Well-Being in Chinese College Students....Pages 225-236
Exploring the Relationships Among Peer Influence, Media Influence, Self-esteem, and Body Image Perception....Pages 237-250
Front Matter....Pages 185-185
The Roles of Information Seeking and Information Evaluation for Decision-Making Behaviors....Pages 251-261
Sharing Data and Knowledge: Exploring Relationships and Difference Among Day, Time, Gender, Place, and Smartphone Use....Pages 263-275
Internet Plagiarism at the Fingertips? Legal Warning to Professionals and Future Professionals....Pages 277-294
Back Matter....Pages 295-295




نظرات کاربران