دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4e éd
نویسندگان: Sève-Ferrieu. Nicole
سری: Neuropsychologie (Issy-les-Moulineaux France)
ISBN (شابک) : 9782294739514, 9782294740107
ناشر: Elsevier Masson
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 299
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عصب روانشناسی بدنی، دیداری و حرکتی: از اختلال تا توانبخشی: همی پلژی -- ورزش درمانی. همی پلژی -- توانبخشی آسیب مغزی -- بیماران -- توانبخشی عصب روانشناسی. همی پلژی -- درمانگر
در صورت تبدیل فایل کتاب Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle : du trouble à la rééducation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عصب روانشناسی بدنی، دیداری و حرکتی: از اختلال تا توانبخشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توانبخشی بزرگسالان آسیب دیده مغزی به طور کلی و افراد همی پارتیک به طور خاص شامل روش های حساس و حرکتی است. از آنجایی که عملکردهای شناختی نیز اغلب مختل می شوند، این درمان درمانی به تنهایی برای به دست آوردن مجدد استقلال در زندگی روزمره کافی نیست. یک جایگزین شامل در نظر گرفتن عملکردهای مغزی بالاتر به عنوان هدف توانبخشی است.بر اساس مفهوم A R Luria، نویسنده ناتوانی های عصبی روانشناختی فرد همی پارتیک را به عنوان علائم یک یا چند درمان شناختی آسیب در نظر می گیرد. پس دیگر بحث آموزش مجدد آنچه در بیمار مشاهده می کنیم نیست، بلکه با پیوند دادن بیان آسیب شناختی آشکار به یک نقص عصبی خاص، در نظر گرفتن دومی به عنوان هدف آموزش مجدد است. از این منظر است که اختلالات جسمانی، عصب بینایی و پراکسیس حرکتی با تاکید بر ارزیابی و توانبخشی آنها ارائه شده است. ارزیابی جامع و پروتکل های درمانی، بر اساس نویسندگان و تجربه بالینی، تکمیل کننده این مطالعه است.
La reeducation des adultes cerebro-leses en general et des personnes hemiparetiques en particulier passe par des methodes sensitives et motrices. Parce que les fonctions cognitives sont le plus souvent egalement alterees, cette seule prise en charge therapeutique est insuffisante pour permettre aux patients de recouvrer une independance dans la vie quotidienne. Une alternative consiste a considerer les fonctions cerebrales superieures comme objet de la reeducation.S\'appuyant sur un concept de A R Luria, l\'auteur envisage les incapacites neuropsychologiques de la personne hemiparetique comme les symptomes d\'un ou de plusieurs traitements cognitifs endommages. Il ne s\'agit alors plus de reeduquer ce que l\'on observe chez le patient, mais, en reliant l\'expression pathologique manifeste a un deficit neurologique precis, de prendre ce dernier pour cible de la reeducation.C\'est dans cette optique que sont presentes les troubles de la somatognosie, de la neurovision et de la praxie gestuelle, l\'accent etant mis sur leur evaluation et leur reeducation. Des protocoles complets d\'evaluation et de traitement, fondes sur les auteurs et l\'experience clinique, completent cette etude.\"