دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Peter Marien. Jubin Abutalebi سری: ISBN (شابک) : 184169620X, 0203938909 ناشر: Psychology Press سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 565 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Neuropsychological Research: A Review به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیقات عصب روانشناختی: مروری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در یک مفهوم گسترده، عصب روانشناسی مخفف شاخه ای از علوم مغز است که هدف آن درک چگونگی ارتباط ساختار و عملکرد مغز با فرآیندهای شناختی و روانی خاص است. ایده توسعه یک زمینه تحقیقاتی در جایی بین عصب شناسی و روانشناسی شناختی در دهه 1960 در نتیجه مطالعات انجام شده توسط هر دو رشته که اگرچه از روش ها و ابزارهای مختلف استفاده می کردند، اما مسائل یکسانی را تجزیه و تحلیل می کردند ظهور کرد. نوروسایکولوژی به ویژه بر مطالعه بالینی و تجربی اثرات شناختی آسیب مغزی یا بیماریهای عصبی، با در نظر گرفتن مدلهای عملکرد شناختی طبیعی تأکید میکند. تحقیقات عصبروانشناختی: مروری، مروری دقیق از آنچه در زمینه عصبروانشناسی شناختی از آغاز آن در دهههای 1960 و 1970 تا به امروز به دست آمده است، ارائه میکند. نویسندگان شامل برخی از پیشگامان درگیر در پیدایش عصب روانشناسی به عنوان یک حوزه مستقل و متمایز از علوم اعصاب هستند. این پوشش جامع شامل اختلالات زبانی، اختلالات حرکتی ماهر، اختلالات شناختی، اختلالات توجه و اجرایی، اختلالات بینایی-ادراکی، اختلالات حافظه و بیماری های عصبی است. این متن جذاب ادای احترامی لذت بخش به میراث غنی عصب روانشناسی است و برای محققان و دانشجویان عصب روانشناسی، روانشناسی بالینی، روانشناسی شناختی و علوم اعصاب رفتاری خواندنی ضروری خواهد بود.
In a broad sense, neuropsychology stands for the branch of brain sciences that aims to understand how the structure and function of the brain relate to specific cognitive and psychological processes. The idea of developing a research field somewhere between neurology and cognitive psychology emerged in the 1960s as a result of studies conducted by both disciplines which, although using different methodologies and tools, were analysing the same issues. Neuropsychology particularly puts emphasis on the clinical and experimental study of the cognitive effects of brain injury or neurological diseases, taking models of normal cognitive functioning into account. Neuropsychological Research: A Review provides a meticulous overview of what has been achieved in the field of cognitive neuropsychology from its early beginnings in the 1960s and 1970s to the present day. Authors include some of the pioneers involved in the genesis of neuropsychology as an independent and distinct field of neuroscience. The comprehensive coverage includes language disorders, skilled movement disorders, recognition disorders, attentional and executive disorders, visuo-perceptual disorders, memory disorders, and neurodegenerative diseases. This fascinating text forms an enjoyable tribute to the rich heritage of neuropsychology, and will be essential reading for researchers and students of neuropsychology, clinical psychology, cognitive psychology, and behavioural neuroscience.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
Contributors......Page 12
Introduction......Page 16
Homage to Luigi Amedeo Vignolo......Page 22
Dedication to a pioneer in neuropsychology......Page 24
SECTION I: Approaching the brain......Page 30
1 A multiplicity of intelligences......Page 32
2 Neural circuitry underlying language......Page 40
3 Structural and functional neuroimaging in neuropsychology: A concise overview......Page 66
SECTION II: Language disorders......Page 88
4 Information-processing models of aphasia: Updating the diagram makers......Page 90
5 The impact of right-hemisphere lesions on language abilities: Theoretic and clinical perspectives......Page 108
6 Acquired dyslexia and dysgraphia......Page 128
7 Developmental dyslexia: From neuropsychology to genetics, and back again......Page 142
8 Aphasia recovery: Neural mechanisms......Page 152
9 Aphasia rehabilitation......Page 162
SECTION III: Skilled movement, music, and number-processing disorders......Page 174
10 The forelimb apraxias......Page 176
11 Should we make aphasic patients sing?......Page 200
12 The neuropsychology of calculation and number processing......Page 216
SECTION IV: Modality-specific recognition disorders......Page 244
13 Perceptual categorization: Language and thought......Page 246
14 Visual agnosia......Page 264
15 Auditory agnosia......Page 282
16 Somaesthetic recognition disorders......Page 300
SECTION V: Neglect, attentional, and executive disorders......Page 320
17 Subcortical neglect......Page 322
18 Neuropsychology of attention......Page 346
19 Measuring human cognition online by electrophysiological methods: The case of selective attention......Page 364
20 The frontal lobe: Executive, emotional, and neurological functions......Page 394
SECTION VI: Memory disorders and neurodegenerative diseases......Page 424
21 Memory: Structure, function, and dysfunction......Page 426
22 Effects of aging and dementia on memory......Page 452
23 Semantic dementia: The story so far......Page 486
24 Frontal lobe dysfunction across diagnostic dementia categories......Page 506
SECTION VII: Concluding remarks......Page 526
Concluding remarks......Page 528
Author index......Page 530
Subject index......Page 556