دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Neurobiology of Learning and Memory
دانلود کتاب نوروبیولوژی یادگیری و حافظه
مشخصات کتاب
Neurobiology of Learning and Memory
ویرایش: 2 نویسندگان: Raymond P. Kesner and Joe L. Martinez, Jr. (Eds.) سری: ISBN (شابک) : 9780123725400, 0124756557 ناشر: Academic Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 473 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 25 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Neurobiology of Learning and Memory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوروبیولوژی یادگیری و حافظه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نوروبیولوژی یادگیری و حافظه
اولین نسخه Neurobiology of Learning and Memory در سال 1998
منتشر شد که با نظرات بسیار خوبی روبرو شد. همانطور که قبلاً، این
ویرایش دوم آناتومی، توسعه، سیستم‌ها و مدل‌ها را مورد بحث قرار
می‌دهد، اگرچه سازمان و محتوا به طور قابل‌توجهی تغییر کرده است
که منعکس کننده پیشرفت‌ها در این زمینه است.
این کتاب شامل اطلاعاتی از مطالعات حیوانی و انسانی، مروری به روز
از مهمترین مفاهیم مرتبط با مکانیسم اساسی است که از یادگیری و
حافظه پشتیبانی می کند، پیشرفت های نظری، استفاده از مدل های
محاسباتی و کاربرد برای مشکلات دنیای واقعی
تاکید هر فصل، ارائه تحقیقات پیشرفته در مورد موضوع، توسعه دیدگاه
نظری و ارائه طرح کلی است که به دانش آموز در درک مهم ترین مفاهیم
ارائه شده در فصل کمک می کند. .
*مواد جدید عقده های قاعده ای، مخچه، قشر جلوی مغز و تهویه ترس را
پوشش می دهد
*اطلاعات اضافی در مورد مسائل کاربردی (به عنوان مثال، بیماری های
دژنراتیو، پیری، و تقویت حافظه) موجود است
*هر فصل شامل طرح کلی برای کمک به درک دانش آموزان از مفاهیم چالش
برانگیز
*تصاویر چهار رنگ در سراسر
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The first edition of Neurobiology of Learning and Memory was
published in 1998 to rave reviews. As before, this second
edition will discuss anatomy, development, systems, and models
though the organization and content is substantially changed
reflecting advances in the field.
Including information from both animal and human studies, this
book represents an up-to-date review of the most important
concepts associated with the basic mechanism that support
learning and memory, theoretical developments, use of
computational models, and application to real world
problems.
The emphasis of each chapter will be the presentation of
cutting-edge research on the topic, the development of a
theoretical perspective, and providing an outline that will aid
a student in understanding the most important concepts
presented in the chapter.
*New material covers basal ganglia, cerebellum, prefrontal
cortex, and fear conditioning
*Additional information available on applied issues (i.e.,
degenerative disease, aging, and enhancement of memory)
*Each chapter includes an outline to assist student
understanding of challenging concepts
*Four-color illustrations throughout
فهرست مطالب
Contributors......Page 1
Preface......Page 4
Historical Perspective......Page 6
Developmental Approaches\rto the Memory Process......Page 59
Genetics in Learning\rand Memory......Page 104
Gene Expression in Learning\rand Memory......Page 129
Mnemonic Contributions of\rHippocampal Place Cells......Page 154
Computations in Memory\rSystems in the Brain......Page 189
Modulation of Learning and\rMemory by Adrenal and\rOvarian Hormones......Page 241
Neurobiological Views of Memory......Page 267
The Medial Temporal\rLobe and Memory......Page 301
Bootstrapping Your Brain: How\rInteractions Between the Frontal\rCortex and Basal Ganglia May\rProduce Organized Actions and\rLofty Thoughts......Page 334
Role of the Striatum in\rLearning and Memory......Page 350
Neural Systems Involved in\rFear and Anxiety Based on the\rFear-Potentiated Startle Test......Page 375
Cerebellar Learning......Page 420
Reward and Drugs of Abuse......Page 450
Memory Changes with Age:\rNeurobiological Correlates......Page 474
Neurodegenerative Diseases and\rMemory: A Treatment Approach......Page 510
Enhancement of Learning and\rMemory Performance: Modality-\rSpec fie Mechanisms of Action......Page 531
Index......Page 565
