دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Eveline Hipeli (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531192055, 9783531192062
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 312
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمایی شبکه برای جوانان: فرصت ها و محدودیت های ترویج و برقراری ارتباط مهارت های اینترنتی: کامپیوتر و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Netzguidance für Jugendliche: Chancen und Grenzen der Internetkompetenzförderung und ihrer Vermittlung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمایی شبکه برای جوانان: فرصت ها و محدودیت های ترویج و برقراری ارتباط مهارت های اینترنتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Eveline Hipeli در حال بررسی اقدامات مناسب برای آموزش مهارت های اینترنتی به جوانان است. نویسنده تجزیه و تحلیل می کند که کدام نمونه های جامعه پذیری را می توان به عنوان میانجی استفاده کرد و فرصت ها و محدودیت های آنها کجاست. علاوه بر سن، جنسیت و نوع مدرسه، استفاده خلاقانه و انتقادی از اینترنت به عنوان عاملی مؤثر بر نگرش جوانان نسبت به اقدامات راهنمایی شبکه و واسطهها مورد بررسی قرار گرفت. زیرا استفاده خلاقانه و انتقادی از اینترنت مستلزم دانش متفاوتی نسبت به استفاده صرفا مصرف محور است.
Eveline Hipeli untersucht geeignete Maßnahmen, um Jugendlichen Internetkompetenz zu vermitteln. Die Autorin analysiert, welche Sozialisationsinstanzen als Vermittler eingesetzt werden können und wo deren Chancen und Grenzen liegen. Neben Alter, Geschlecht und Schultypus wurde die kreative und kritische Internetnutzung als Einflussfaktor für die Einstellung Jugendlicher gegenüber Netzguidance-Maßnahmen und Vermittlern untersucht. Denn die kreative und kritische Verwendung des Internets setzt andere Kenntnisse voraus als eine rein konsumorientierte Nutzung.
Front Matter....Pages 1-11
Einleitung....Pages 13-37
Theoretischer Hintergrund....Pages 39-104
Stand der Forschung....Pages 105-142
Fragestellungen....Pages 143-155
Schriftliche Befragung im Kanton Zürich....Pages 157-162
Ergebnisse....Pages 163-268
Diskussion....Pages 269-288
Schlussfolgerungen und Ausblick....Pages 289-295
Back Matter....Pages 297-318