Neoliberalism and Education Systems in Conflict: Exploring Challenges Across the Globe

نئولیبرالیسم و ​​سیستم‌های آموزشی در تضاد: بررسی چالش‌ها در سراسر جهان به بررسی چگونگی نقش‌آفرینی ارزش‌های نئولیبرالی در فضاها و شیوه‌های آموزشی می‌پردازد و در نتیجه، اساساً نحوه درک ما از امور آموزشی را تغییر می‌دهد. تجربه در سطح مدرسه یا سیستم کشورهای سراسر جهان با اثرات باقیمانده افزایش مسئولیت‌پذیری، سیستم‌های انتخاب/کوپن، و خصوصی‌سازی دست و پنجه نرم می‌کنند.

در بخش اول کتاب تأثیر مستقیم سیاست‌های نئولیبرالی بر آموزش بحث می‌شود. فضاها بخش بعدی نتایج غیرمستقیم‌تر نئولیبرالیسم، از جمله چالش‌های نابرابری، دسترسی، خشونت، نژادپرستی، و مسائل عدالت اجتماعی را در نتیجه ایدئولوژی‌های نئولیبرال بررسی می‌کند. هر بخش از کتاب شامل مطالعات موردی در مورد سیستم های آموزشی در سراسر جهان، از جمله بریتانیا، خاورمیانه، ترکیه، ایالات متحده، چین و شیلی است که توسط مشارکت کنندگان بین المللی نوشته شده است.

نئولیبرالیسم. و سیستم‌های آموزشی در تعارض خواندنی ضروری برای مربیان، محققان، و اعضای هیئت علمی رهبری آموزشی و سیاست‌گذاری در سطح جهانی است.

Neoliberalism and Education Systems in Conflict: Exploring Challenges Across the Globe explores how neoliberal values are imprinted onto educational spaces and practices, and by consequence, fundamentally reshape how we come to understand the educational experience at the school or system level. Countries across the globe struggle with the residual effects of increased accountability, choice/voucher systems, and privatization.

The first section of the book discusses the direct imprint of neoliberal policies on educational spaces. The next section examines the more indirect outcomes of neoliberalism, including the challenges of inequity, access, violence, racism, and social justice issues as a result of neoliberal ideologies. Each section of the book includes case studies about education systems across the globe, including Britain, Middle East, Turkey, United States, China, and Chile written by international contributors.

Neoliberalism and Education Systems in Conflict is essential reading for educators, scholars, and faculty of educational leadership and policy globally.