دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Nelson Mandela: Comparative Perspectives of his Significance for Education
دانلود کتاب نلسون ماندلا: دیدگاه های مقایسه ای اهمیت او برای آموزش
مشخصات کتاب
Nelson Mandela: Comparative Perspectives of his Significance for Education
ویرایش:
نویسندگان: Crain Soudien (eds.)
سری: Comparative and International Education
ISBN (شابک) : 9789463009089, 9789463009072
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 183
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 64,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نلسون ماندلا: دیدگاه های مقایسه ای اهمیت او برای آموزش: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Nelson Mandela: Comparative Perspectives of his Significance for Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نلسون ماندلا: دیدگاه های مقایسه ای اهمیت او برای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نلسون ماندلا: دیدگاه های مقایسه ای اهمیت او برای آموزش
مرگ نلسون ماندلا، مبارز بزرگ آفریقای جنوبی برای آزادی، در دسامبر 2013، چندین همکار را در شورای جهانی انجمنهای آموزش تطبیقی برانگیخت تا در مورد اهمیت زندگی و کار او برای آموزش فکر کنند. این کتاب نتیجه این جمع شدن است. نویسندگان مشارکت کننده در مورد معنای زندگی او، تعهداتی که انجام داد و اصولاً ارزش هایی که او در مبارزه برای آزادی در آفریقای جنوبی در نظر گرفت، برای آموزش و پرورش فکر می کنند. نقطه عزیمت کتاب، تکریم مرد است. با این استدلال آغاز میشود که ارزشهایی که او برای آن ایستاده است، یعنی کرامت بیقید و شرط همه انسانها، احترام به تفاوتها و اصولاً تعهد مادامالعمر او به عدالت، اهمیت ویژهای برای چگونگی ما به عنوان ساکنان دنیایی که به طور فزایندهای به هم متصل و وابسته است، دارد. زندگی شخصی، روابطمان با یکدیگر و با فضای مادی و زندگی که ما را احاطه کرده است، هدایت کنیم. این یک رویکرد زیست محیطی است. همانطور که جهان به قرن بیست و یکم می رود که در آن، به طرز متناقضی، ما چیزهای زیادی می دانیم و در عین حال به نظر می رسد که درک کمی داریم، و بنابراین خود را در تلاش برای ایجاد زندگی اجتماعی می یابیم که در آن همه ما بتوانیم احساس احترام کنیم، بتوانیم به دیگران احترام بگذاریم و زندگی بدون ترس و اضطراب داشته باشید، ارزش هایی که او برای آنها ایستادگی کرد، ارتباط خاصی با نحوه انجام وظیفه مهم آموزش و آنچه در آن به کار می گیریم دارد. ماندلا سوالاتی عمیقاً تحریک آمیز در مورد انواع زندگی هایی که برای خودمان و سایر اطرافیانمان جستجو می کنیم مطرح می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The death of Nelson Mandela, the great South African fighter for freedom, in December 2013 prompted several colleagues within the World Council of Comparative Education Societies community to come together to think about the significance of his life and his work for education. This book is the result of that coming together. The contributing authors reflect on what his life, the commitments he made and principally the values he took into the struggle for freedom in South Africa mean for education. The point of departure for the book is that of honouring the man. It begins with the argument that the values for which he stood, namely, the unconditional dignity of all human beings, respect for difference and principally his lifelong commitment to justice, have a special significance for how we as inhabitants of an increasingly connected and interdependent world conduct our personal lives, our relationships with one another and with the material and living space which surrounds us. It is an ecological approach. As the world moves into a twenty-first century where, paradoxically, we know so much and yet appear to understand so little, and so find ourselves struggling to create social lives in which all of us can feel respected, can offer respect to others and live lives free of fear and anxiety, the values for which he stood have specific relevance for how we do the important job of teaching and what we put into it. Mandela poses deeply provocative questions about the kinds of lives we seek for ourselves and for everybody else around us.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vi
An Introduction....Pages 1-7
Becoming Mandela....Pages 9-16
The Education of Nelson Mandela....Pages 17-30
Nelson Mandela and Dialogic Lifelong Learning....Pages 31-44
Mandela and Afrikaans....Pages 45-61
Informal Education as the Foundation for Grooming Future Leaders....Pages 63-79
An Analysis of Nelson Mandela’s Philosophy of Education....Pages 81-92
Intercultural Dialogue and Inclusive Education....Pages 93-110
Mandela’s Inspiration....Pages 111-123
The Idea of Higher Education as an Instrument for Social Mobility and Societal Transformation....Pages 125-136
The Mandela Legacy....Pages 137-150
“… Many More Hills to Climb”....Pages 151-163
The Provocation of Nelson Mandela....Pages 165-181
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Educação e Transição Democrática
دانلود کتاب The State of the Environment in Asia: 2002/2003
