دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Horace Mann Bond, Wayne J. Urban, Martin Kilson سری: ISBN (شابک) : 0817307346, 9780817307349 ناشر: University Alabama Press سال نشر: 1994 تعداد صفحات: 416 [414] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 29 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Negro Education in Alabama: A Study in Cotton and Steel به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش سیاهپوستان در آلاباما: مطالعه در مورد پنبه و فولاد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هوراس مان باند یک محقق اوایل قرن بیستم و یک مدیر کالج بود که بر آموزش عالی برای آمریکایی های آفریقایی تبار تمرکز داشت. آموزش سیاهپوستان در آلابامااو در سال 1937 برنده جایزه کتاب سوزان کولور روزنبرگر دانشگاه براون شد و به عنوان نقطه عطفی توسط W. E. B. Dubois در American Historical Review و توسط محققان در مجلاتی مانند < ستایش شد. i>مجله آموزش سیاهپوستان و ژورنال تاریخ جنوب. آموزش سیاهپوستان در آلاباما آموزش سیاهپوستان در آلاباما که نه تنها آموزش و پرورش را در بر می گیرد بلکه تحلیل دقیقی از تجربه بازسازی و دهه های بعد از آن را در بر می گیرد. . ناظران آموزش معاصر می توانند به سرعت در روایت باند ریشه های بسیاری از چالش های آموزشی امروز را درک کنند.
Horace Mann Bond was an early twentieth century scholar and a college administrator who focused on higher education for African Americans. His Negro Education in Alabama won Brown University’s Susan Colver Rosenberger Book Prize in 1937 and was praised as a landmark by W. E. B. Dubois in American Historical Review and by scholars in journals such as Journal of Negro Education and the Journal of Southern History. A seminal and wide-ranging work that encompasses not only education per se but a keen analysis of the African American experience of Reconstruction and the following decades, Negro Education in Alabama illuminates the social and educational conditions of its period. Observers of contemporary education can quickly perceive in Bond’s account the roots of many of today’s educational challenges.