مشخصات کتاب

Narratives on Teaching and Teacher Education: An International Perspective

ویرایش:  
نویسندگان: Andrea M. A. Mattos (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781349377152, 9780230622913 
ناشر: Palgrave Macmillan US 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب روایاتی در مورد تدریس و آموزش معلمان: یک دیدگاه بین المللی: سیاست و سیاست آموزشی، مطالعات برنامه درسی، تدریس و تربیت معلم، نجوم، اخترفیزیک و کیهان شناسی، آموزش بین المللی و تطبیقی

در صورت تبدیل فایل کتاب Narratives on Teaching and Teacher Education: An International Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روایاتی در مورد تدریس و آموزش معلمان: یک دیدگاه بین المللی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب روایاتی در مورد تدریس و آموزش معلمان: یک دیدگاه بین المللی

این کتاب یک دیدگاه بین المللی را در مورد یک زمینه بسیار مورد بحث، یعنی آموزش معلمان به ارمغان می آورد. از طریق تحقیق روایی، فصول این مجموعه طیف گسترده ای از داستان های کشف، دگرگونی و امید در آموزش و یادگیری برای آموزش را ارائه می دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book brings in an international perspective on a much debated area, namely teacher education. Through narrative research, the chapters in this collection provide a wide variety of stories of discovery, transformation and hope in teaching and learning to teach.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-9
Narrative Frameworks for Living, Learning, Researching, and Teaching....Pages 11-27
Front Matter....Pages 29-29
Understanding Classroom Experiences: Listening to Stories in order to Tell Stories....Pages 31-45
Becoming a Teacher: Using Narratives to Develop a Professional Stance of Teaching Science....Pages 47-63
Personal Politics and Identity in Student Teachers’ Stories of Learning to Teach....Pages 65-76
Learning to Teach Across Cultural Boundaries....Pages 77-90
River Journeys: Narrative Accounts of South Australian Preservice Teachers during Professional Experience....Pages 91-106
Exploring Ways of Promoting an Equality Discourse Using Non-Text/Creative Approaches for Learning in the Everyday Lives of Adult Literacy Learners....Pages 107-122
Team Teaching: Having the Eyes to See the Wind....Pages 123-136
Enhancing Faculty Commitment, Hope, and Renewal through Developmental Performance Review....Pages 137-148
Front Matter....Pages 149-149
“It Gives Me a Kind of Grounding”: Two University Educators’ Narratives of Hope in Worklife....Pages 151-166
Finding the Time and Space to Write: Some Stories from Canadian Teacher Educators....Pages 167-175
Learning about Hope through Hope: Reflections on the ESL Enterprise....Pages 177-190
A Newcomer’s Hope: A Narrative Inquiry into One Teacher Educator’s Professional Development Experiences in Canada....Pages 191-201
A Tail of Hope: Preservice Teachers’ Stories of Expectation Toward the Profession....Pages 203-215
Back Matter....Pages 217-226

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Anthropic Bias: Observation Selection Effects in Science and Philosophy

دانلود کتاب Atlas of Cone Beam Computed Tomography

دانلود کتاب How to Make Christmas Wreaths and Garlands: 11 Christmas Wreath Ideas to Stitch and Sew

دانلود کتاب Biology: Concepts and Investigations (Part I)

دانلود کتاب Erläuterungen zu den Normalien für Bewertung und Prüfung von elektrischen Maschinen und Transformatoren, den Normalen Bedingungen für den Anschluß von Motoren an öffentliche Elektrizitätswerke und den Normalien für die Bezeichnung von Klemmen bei Maschinen, Anlassern, Regulatoren und Transformatoren