ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Mutuality, Mystery, and Mentorship in Higher Education

دانلود کتاب متقابل، رمز و راز و مربیگری در آموزش عالی

Mutuality, Mystery, and Mentorship in Higher Education

مشخصات کتاب

Mutuality, Mystery, and Mentorship in Higher Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Mobility Studies and Education 
ISBN (شابک) : 9789462099951 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 184 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 59,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب متقابل، رمز و راز و مربیگری در آموزش عالی: تحصیلات (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Mutuality, Mystery, and Mentorship in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب متقابل، رمز و راز و مربیگری در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب متقابل، رمز و راز و مربیگری در آموزش عالی

این کتاب برای اساتید و کارمندان آموزش عالی است که مایلند رویکرد خود را برای آموزش به همه دانشجویان تعمیق بخشند، اما به ویژه به دانشجویان «خارجی» مربوط می شود - کسانی که از گروه هایی هستند که مدت ها از آموزش عالی کنار گذاشته شده اند و به حاشیه رانده شده اند و در اقلیت جامعه و دانشگاه. مربیگری به دلایل فراوانی کار دشواری است، و - با توجه به تاریخچه طردشدگی آموزش عالی، و همچنین شرایط معاصر مملو از عدم تعادل اجتماعی و قدرت - زمانی که مربیگری در ابعاد مختلف مانند اجتماعی انجام می شود، می تواند چالش برانگیز باشد. طبقه، نژاد، قومیت، جنسیت، جنسیت یا توانایی. متقابل، رمز و راز و مربیگری در آموزش عالی ارتباط ظاهراً خودانگیخته و بی‌نظیر بین مربی و تحت حمایت را بررسی می‌کند و به دیدگاه جدیدی از مربیگری مبتنی بر حس عمیق متقابل بین این دو اشاره می‌کند. هینسدیل پیشنهاد می‌کند که اگر مربیان بیشتر رویکردی پاسخگو و استعمار زدایی نسبت به کارشان در میان تفاوت‌ها داشته باشند، آنگاه وعده تحرک اجتماعی و طبقاتی از طریق آموزش ممکن است برای تعداد بیشتری از دانش‌آموزان ما محقق شود و موج به سمت یک فراگیر و روشن فکری فزاینده تبدیل شود. آکادمی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is for higher education faculty and staff who wish to deepen their approach to mentoring all students, but it is especially concerned with “outsider” students – those who come from groups that were long excluded from higher education, and who have been marginalized and minoritized by society and academia. Mentoring is difficult work for an abundance of reasons, and – given higher education’s troubled history of exclusion, as well as a contemporary context fraught with social and power imbalances – it can be especially challenging when the mentorship takes place across dimensions of difference such as social class, race, ethnicity, sexuality, gender, or ability. Mutuality, Mystery, and Mentorship in Higher Education examines the seemingly spontaneous and serendipitous connection between mentor and protégé, and points to a new vision of mentorship based on a deep sense of reciprocity between the two. Hinsdale proposes that if more mentors take a responsive, decolonizing approach to their work across difference, then the promise of social and class mobility through education might be realized for more of our students and the tide might begin to turn toward an increasingly inclusive, intellectually open academy.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xx
Colonialism and the Academy....Pages 1-11
The Lay of the Land....Pages 13-24
Education as a Colonizing Effort....Pages 25-35
Discourse and Hierarchies in Opportunity Programs....Pages 37-43
The Risks of Traditional Mentoring in a Troubled Context....Pages 45-61
Nurturing Trust and Mutuality....Pages 63-77
Moving Toward Responsive Mentorship....Pages 79-93
The Community of Strangers....Pages 95-108
Mentoring for Transformation....Pages 109-119
Opening Possibilities for Responsiveness and Connection....Pages 121-135
Power, Vigilance, Connection, Mystery....Pages 137-142
Toward Mutuality in Mentorship....Pages 143-163
Back Matter....Pages 165-172




نظرات کاربران