دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Karen D. Goodman
سری:
ISBN (شابک) : 0398086095, 9780398086107
ناشر: Charles C Thomas Pub Ltd
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 343
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Music Therapy Education and Training: From Theory to Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و آموزش موسیقی درمانی: از تئوری تا عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب که توسط یک پزشک ارشد و مربی به منظور پاسخگویی به نیازهای مربیان آینده نگر و فعلی، سرپرستان بالینی و دانشجویان موسیقی درمانی نوشته شده است، مروری اجمالی و تفسیری مفصل در مورد تمام جنبه های آموزش حرفه ای و پیشرفته و آموزش موسیقی درمانی ارائه می دهد. موضوعات اصلی عبارتند از: (1) دیدگاه تاریخی و بررسی استانداردهای آکادمیک تعریف شده توسط انجمن ملی مدارس موسیقی (NASM) و انجمن موسیقی درمانی آمریکا (AMTA)، مدارک تحصیلی دانشکده، سطوح تمرین پیشنهادی توسط سطوح برنامه ریزی آموزشی، آموزش پس از فارغ التحصیلی و آموزش از راه دور. (2) ترکیب، زمینه سازی و گسترش مبانی موسیقی و بالینی در دوره های موسیقی درمانی در حالی که پایه های موسیقی درمانی را در سطوح متوالی از عمق آموزش می دهد. (3) پیشنهادات دقیق برای آموزش شاگرد در شایستگی های عملی - هم دوره عملی و هم کارآموزی. (4) تفسیر تاریخی در مورد چگونگی تشکیل صلاحیت ها برای تمرین پیشرفته و اینکه چگونه استانداردهای تجدید نظر شده نقشی در توسعه برنامه های کارشناسی ارشد و دکترا در ایالات متحده دارند. (5) تجزیه و تحلیل دوره های آموزشی در 32 برنامه تحصیلات تکمیلی در سراسر ایالات متحده به منظور پیشنهاد استفاده فعلی از دوره های آموزشی در برآوردن زمینه های صلاحیت پیشرفته. (6) تأمل در نظریه یادگیری مرتبط، سبک های یادگیری، مراحل رشد دانش آموز، و کاربرد در آموزش و ارزیابی موسیقی درمانی. (7) اطلاعات مربوط به پذیرش، مشاوره، حفظ، آموزش و تکنیک های ارزیابی در برنامه های موسیقی درمانی. (8) بررسی برنامه های موسیقی درمانی در 30 کشور که با بحث در مورد موضوعات و موضوعات مشترک در توسعه آموزش و آموزش بین المللی به پایان می رسد. با توجه به چالشهای جاری در ایالات متحده و در سراسر جهان برای توسعه برنامه درسی متناسب با سطوح مختلف تحصیلی و تغییر استانداردهای ورود حرفهای، این کتاب منبع مهمی خواهد بود. این کتاب با پیشگفتار دکتر سوزان هنسر و ضمائم که شامل فهرست و تحلیل شصت سال از کتاب های منتشر شده در موسیقی درمانی است، افزودنی ارزشمند به ادبیات موسیقی درمانی است.