دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Münchner Manual zur orthopädischen Rückenschule
دانلود کتاب کتابچه راهنمای مونیخ برای مدرسه برگشت ارتوپدی
مشخصات کتاب
Münchner Manual zur orthopädischen Rückenschule
ویرایش: نویسندگان: Dr. med. Peter Jürgen Kaisser, Priv.-Doz. Dr. phil. Dr. habil. Siegfried Höfling (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9783540524861, 9783642972515 ناشر: Springer Berlin Heidelberg سال نشر: 1990 تعداد صفحات: 58 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتابچه راهنمای مونیخ برای مدرسه برگشت ارتوپدی: ارتوپدی، توانبخشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Münchner Manual zur orthopädischen Rückenschule به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای مونیخ برای مدرسه برگشت ارتوپدی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتابچه راهنمای مونیخ برای مدرسه برگشت ارتوپدی
ایده مدرسه پشتی بیش از 30 سال پیش در اسکاندیناوی توسعه یافت و سپس از طریق ایالات متحده آمریکا و کانادا به کشورهای آلمانی زبان رسید. به منظور انتقال محتوای آموزشی یک "مدرسه عقب" پزشکی رفتاری و دانش روانشناختی مورد نیاز است - حداقل به منظور اطمینان از همکاری بهینه از "بیمار". این هدف تنها از طریق همکاری بین رشته ای بین پزشکی و روانشناسی قابل دستیابی است. بنابراین، یک گروه کاری مونیخ هدف خود را طراحی یک کتابچه راهنمای بر اساس برنامه مدرسه ارتوپدی انجمن ارتوپدی و تروماتولوژی آلمانی قرار داده است که نه تنها محتوای آموزشی هر واحد آموزشی را به تفصیل توصیف می کند، بلکه اشتباهات و کمک هایی در کاربرد روش های طب رفتاری و تئوری ارتباطات نشان می دهد. کتابچه راهنمای مونیخ برای کمک به همه "معلمین مدرسه" در اجرای هر درس جداگانه در مدرسه در نظر گرفته شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Idee der "Rückenschule" wurde vor über 30 Jahren in Skandinavien entwickelt und kam dann über die USA und Kanada auch in den deutschsprachigen Raum. Zur Vermittlung der Lerninhalte einer "Rückenschule" bedarf es verhaltensmedizinischer und psychologischer Kenntnisse - nicht zuletzt, um eine optimale Mitarbeit des "Patienten" zu gewährleisten. Diese Zielsetzung kann nur durch eine interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Medizin und Psychologie erreicht werden. Eine Münchener Arbeitsgruppe hat sich deshalb zum Ziel gesetzt, auf der Grundlage des orthopädischen Rückenschulprogramms der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie ein Handlungsmanual zu entwerfen, welches nicht nur die Lerninhalte pro Unterrichtseinheit detailliert beschreibt, sondern gleichzeitig Fehler und Hilfestellungen in der Anwendung verhaltensmedizinischer und kommunikationstheoretischer Praktiken aufzeigt. Das Münchner Manual soll allen "Rückenschullehrern" eine Hilfe bei der Durchführung jeder einzelnen Rückenschulstunde sein.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-VII
Einleitung....Pages 1-3
Allgemeine Regeln des Lernens....Pages 4-8
Fatale Fehler des Rückenschullehrers....Pages 9-10
Fragen stellen....Pages 11-11
Struktureller Aufbau einer Unterrichtseinheit....Pages 12-13
Detaillierte Ausarbeitung der einzelnen Unterrichtsstunden....Pages 14-42
Back Matter....Pages 43-53
