دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Multiple Intelligences in the Elementary Classroom: A Teachers Toolkit
دانلود کتاب هوش های چندگانه در کلاس ابتدایی: یک ابزار ابزار معلمان
مشخصات کتاب
Multiple Intelligences in the Elementary Classroom: A Teachers Toolkit
ویرایش: Tch نویسندگان: Susan Baum, Julie Viens, BARBARA SLATIN سری: ISBN (شابک) : 080774610X, 9781423787860 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 161 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Multiple Intelligences in the Elementary Classroom: A Teachers Toolkit به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هوش های چندگانه در کلاس ابتدایی: یک ابزار ابزار معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب هوش های چندگانه در کلاس ابتدایی: یک ابزار ابزار معلمان
این کتاب به معلمان کمک می کند تا برنامه درسی موثری را برای دانش آموزان خود با توانایی های یادگیری متنوع طراحی کنند. نویسندگان یک فرآیند هدایت شده برای اعمال نظریه MI در کلاس مدرسه ابتدایی ایجاد کرده اند. پنج "مسیر" یا رویکردی که مورد بررسی قرار گرفته است؟ - کاوش، پل زدن، درک، مشکلات واقعی، و رشد استعدادها؟ - نشان دهنده راه هایی است که MI را می توان در کلاس های ابتدایی پیاده سازی و پرورش داد. مدل مسیرها توسعه یک درک مناسب از تئوری MI را ترویج و پشتیبانی می کند تا هدف گذاری و برنامه ریزی را برای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در کلاس درس فراهم کند. هر مسیر به مجموعه‌ای از اهداف می‌پردازد و دستورالعمل‌ها و مثال‌های مناسبی را ارائه می‌کند. این کتاب راهنمای جامع: * به معلمان نشان می دهد که چگونه با انتخاب یک مسیر مناسب بر اساس اهداف خاص خود شروع به کار کنند. * نحوه استفاده از هر یک از این مدل‌ها را برای آموزش و یادگیری با \"عکس‌های فوری\" از کلاس‌های درس واقعی نشان می‌دهد. * یک بخش \"Putting the Pathway into Action\" را ارائه می دهد که شامل سازمان دهندگانی می شود تا به معلمان کمک کنند تا برای هر مسیر طرح درس طراحی کنند. * شامل \"سوالات فکری\" برای بازتاب گروهی و \"فعالیت های اجرایی\" برای آزمایش ایده ها در کلاس درس. * منابع پیشنهادی، برگه های مرجع قابل تکرار، و مواد پشتیبانی مورد نیاز برای اجرای فعالیت های ارائه شده در کتاب را فراهم می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book will help teachers design effective curriculum for their students with diverse learning abilities. The authors have created a guided process to apply MI theory to the elementary school classroom. The five "pathways" or approaches examined?—Exploration, Bridging, Understanding, Authentic Problems, and Talent Development?—represent the ways in which MI can be implemented and nurtured across the elementary grades. The Pathways Model promotes and supports the development of a well-grounded understanding of MI theory to inform goal-setting and planning for using multiple intelligences theory in the classroom. Each pathway addresses a different set of goals and provides appropriate guidelines and examples. This comprehensive guidebook: * Shows teachers how to get started by choosing an appropriate pathway based on their specific goals. * Illustrates how to use each of these models for teaching and learning with "Snapshots" from actual classrooms. * Provides a "Putting the Pathway into Action" section that includes organizers to help teachers design lesson plans for each pathway. * Includes "Thought Questions" for group reflections and "Implementation Activities" for experimenting with ideas in the classroom. * Supplies suggested resources, reproducible reference sheets, and the supporting materials needed to implement the activities presented in the book.
