دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: David Lasagabaster. Angel Huguet سری: ISBN (شابک) : 1853599301, 9781853599316 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 263 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Multilingualism in European Bilingual Contexts: Language Use And Attitudes (Multilingual Matters) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چندزبانگی در زمینه های دوزبانه اروپایی: استفاده از زبان و نگرش ها (موضوعات چند زبانه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با وجود گسترش چندزبانگی، تعداد مطالعات پژوهشی در زمینههای چندزبانه کمیاب است. این کتاب با بررسی استفاده از زبان و نگرش معلمان احتمالی به این سؤال می پردازد، زیرا تأثیر آنها بر نسل های آینده می تواند بسیار زیاد باشد. استفاده از پرسشنامه یکسان و روش شناسی یکسان به خواننده این امکان را می دهد که نتایج به دست آمده را در زمینه های مختلف دوزبانه اروپایی مقایسه کند، جایی که وجود زبان های خارجی متنوع منجر به موقعیتی می شود که در آن چندین زبان در تماس هستند.
Despite the spread of multilingualism, the number of research studies in multilingual contexts is scarce. This book deals with this question by examining would-be teachers' language use and attitudes, as their influence on future generations can be enormous. The use of the same questionnaire and the same methodology allows the reader to compare the results obtained in different European bilingual contexts, where the presence of diverse foreign languages leads to a situation in which several languages are in contact.