ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Multicultural Literature for Children and Young Adults: Reflections on Critical Issues (Contributions to the Study of World Literature)

دانلود کتاب ادبیات چندفرهنگی برای کودکان و نوجوانان: تأملاتی در مورد مسائل انتقادی (مشارکت در مطالعه ادبیات جهان)

Multicultural Literature for Children and Young Adults: Reflections on Critical Issues (Contributions to the Study of World Literature)

مشخصات کتاب

Multicultural Literature for Children and Young Adults: Reflections on Critical Issues (Contributions to the Study of World Literature)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0313312443, 9781593113964 
ناشر:  
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Multicultural Literature for Children and Young Adults: Reflections on Critical Issues (Contributions to the Study of World Literature) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ادبیات چندفرهنگی برای کودکان و نوجوانان: تأملاتی در مورد مسائل انتقادی (مشارکت در مطالعه ادبیات جهان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ادبیات چندفرهنگی برای کودکان و نوجوانان: تأملاتی در مورد مسائل انتقادی (مشارکت در مطالعه ادبیات جهان)

بحث های زیادی در مورد چندفرهنگی در آموزش وجود دارد. این امر به ویژه در مورد ادبیات چندفرهنگی برای کودکان و نوجوانان صادق است. ظهور ادبیات چندفرهنگی یک جنبش سیاسی است تا یک جنبش ادبی. این جنبشی است برای ادعای فضایی در ادبیات و آموزش برای گروه‌های اجتماعی که از لحاظ تاریخی به حاشیه رانده شده‌اند، نه جنبشی برای نوسازی خود هنر ادبیات. ادبیات چندفرهنگی به طور کلی با علت چندفرهنگی پیوند تنگاتنگی داشته و بنابراین با مقاومت محافظه کاران مواجه شده است. این کتاب بسیاری از موضوعات بحث برانگیز پیرامون ادبیات چندفرهنگی برای کودکان و بزرگسالان را مورد بحث قرار می دهد. جلد با نگاهی به برخی از مسائل بنیادی و نظری مرتبط با ادبیات چند فرهنگی آغاز می شود. بخش دوم کتاب به موضوعات مربوط به خلق و نقد ادبیات چندفرهنگی، از جمله تألیف چنین آثاری و نقش خواننده در تعیین چند فرهنگی بودن یا نبودن یک اثر می‌پردازد. سومین نگاهی به جایگاه ادبیات چندفرهنگی در آموزش کودکان و نوجوانان دارد. این کتاب در سراسر بحث خود، ارجاعات گسترده‌ای به مجموعه‌ای از داستان‌های چند فرهنگی دارد و بررسی کاملی از تحقیقات در مورد این موضوع مهم ارائه می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

There is much discussion of multiculturalism in education. This is especially true of multicultural literature for children and young adults. The rise of multicultural literature is a political rather than a literary movement; it is a movement to claim space in literature and in education for historically marginalized social groups rather than one to renovate the craft of literature itself. Multicultural literature has been closely bound with the cause of multiculturalism in general and thus has been confronted with resistance from conservatives. This book discusses many of the controversial issues surrounding multicultural literature for children and young adults.The volume begins with a look at some of the foundational and theoretical issues related to multicultural literature. The second part of the book addresses issues related to the creation and critique of multicultural literature, including the authorship of such works and the role of the reader in determining whether or not a work is multicultural. The third looks at the place of multicultural literature in the education of children and young adults. Throughout its discussion, the book makes extensive references to a large body of multicultural fiction and provides a thorough review of research on this important topic.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی