دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Motivation for Achievement: Possibilities for Teaching and Learning
دانلود کتاب انگیزه برای پیشرفت: امکانات برای آموزش و یادگیری
مشخصات کتاب
Motivation for Achievement: Possibilities for Teaching and Learning
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: M. Kay Alderman
سری:
ISBN (شابک) : 0805843094, 9781410609571
ناشر: Routledge
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 360
[359]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 16 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Motivation for Achievement: Possibilities for Teaching and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگیزه برای پیشرفت: امکانات برای آموزش و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انگیزه برای پیشرفت: امکانات برای آموزش و یادگیری
درک انگیزه دانش‌آموزان و معلمان و توسعه راهبردهایی برای تقویت انگیزه برای دانش‌آموزان در تمام سطوح عملکرد برای تدریس مؤثر ضروری است. این متن برای کمک به معلمان آینده نگر و مجرب در دستیابی به این اهداف طراحی شده است. فرضیه آن این است که تحقیقات و نظریه کنونی در مورد انگیزه، امید و امکاناتی را برای مربیان - معلمان، والدین، مربیان و مدیران - فراهم می کند تا انگیزه پیشرفت را افزایش دهند. این جهت‌گیری عمدتاً بر دیدگاه‌های اجتماعی-شناختی استوار است که تحقیقات زیادی را در رابطه با تمرین کلاس درس ایجاد کرده‌اند.
ایده‌آل برای هر دوره‌ای که به انگیزه و دستاورد اختصاص دارد یا شامل پوشش آن می‌شود، این متن بر دو نقش کلیدی معلمان در حمایت و پرورش انگیزه در کلاس تمرکز دارد: ایجاد ساختار و دستورالعمل کلاس درس که محیطی را برای انگیزه، مشارکت و یادگیری بهینه فراهم می کند. و کمک به دانش‌آموزان در توسعه ابزارهایی که آنها را قادر می‌سازد تا یادگیرنده‌های خودتنظیم شوند و پتانسیل خود را توسعه دهند.
ویژگی‌های آموزشی به درک مفاهیم و کاربرد در تمرین کمک می‌کند:
P>- جعبه‌های استراتژی دستورالعمل‌ها و استراتژی‌هایی را برای استفاده از مفاهیم مختلف ارائه می‌دهند.
- جعبه‌های نمایشگاهی شامل فرم هایی برای اهداف مختلف (مثلاً تعیین هدف)، نمونه هایی از باورها و اعمال معلم، و نمونه هایی از کار دانش آموز.
- جعبه های بازتاب تفکر خوانندگان را در مورد انگیزش تحریک می کند. مسائل ذاتی در موضوعات، تجربیات و باورهای آنها.
- یک جعبه ابزار انگیزشی در پایان هر فصل به خوانندگان کمک می کند تا نکات مهمی را که باید در مورد آنها فکر کنند، سؤالات طولانی را شناسایی کنند. ، استراتژی هایی برای استفاده در حال حاضر و استراتژی هایی برای توسعه در آینده.
جدید در سوم EDITION
- تحقیقات به روز شده و موضوعات جدید طبق تحقیقات فعلی در این زمینه تضمین شده است.
- فصل ها هستند سازماندهی مجدد برای ایجاد انسجام بیشتر و در نظر گرفتن یافته های جدید.
- مواد جدید و به روز شده در مورد مسائل مربوط به اصلاحات آموزشی، استانداردهای موفقیت، و آزمون های پرمخاطب گنجانده شده است. و در مورد تئوری هدف دستیابی، به ویژه در مورد اهداف عملکرد و تمایز بین اهداف عملکرد-رویکرد و عملکرد-اجتناب به عنوان مرتبط با تمرین کلاس درس.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Understanding student and teacher motivation and developing strategies to foster motivation for students at all levels of performance are essential to effective teaching. This text is designed to help prospective and practicing teachers achieve these goals. Its premise is that current research and theory about motivation offer hope and possibilities for educators —teachers, parents, coaches, and administrators—to enhance motivation for achievement. The orientation draws primarily on social-cognitive perspectives that have generated much research relevant to classroom practice.
Ideal for any course that is dedicated to, or includes coverage of, motivation and achievement, the text focuses on two key roles teachers play in supporting and cultivating motivation in the classroom: establishing the classroom structure and instruction that provides the environment for optimal motivation, engagement, and learning; and helping students develop the tools that will enable them to be self-regulated learners and develop their potential.
Pedagogical features aid the understanding of concepts and the application to practice:
- Strategy boxes present guidelines and strategies for using the various concepts.
- Exhibit boxes include forms for different purposes (for example, goal setting), examples of teacher beliefs and practices, and samples of student work.
- Reflection boxes stimulate readers’ thinking about motivational issues inherent in the topics, their experiences, and their beliefs.
- A motivational toolbox at the end of each chapter helps readers identify important points to think about, lingering questions, strategies to use now, and strategies to develop in the future.
NEW IN THE THIRD EDITION
- Updated research and new topics are added throughout as warranted by current inquiry in the field.
- Chapters are reorganized to provide more coherence and to account for new findings.
- New and updated material is included on issues of educational reform, standards for achievement, and high-stakes testing, and on achievement goal theory, especially regarding performance goals and the distinction between performance-approach and performance-avoidance goals as relevant to classroom practice.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The lives of bees: the untold story of the honey bee in the wild
دانلود کتاب Maschinenelemente: Entwerfen, Berechnen und Gestalten im Maschinenbau
دانلود کتاب Continuous Enterprise Development in Java
دانلود کتاب Induced polyploid periclinal chimeras in Solanum tuberosum
