دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Motivation, Engagement and Educational Performance: International Perspectives on the Contexts for Learning
دانلود کتاب انگیزه، مشارکت و عملکرد آموزشی: دیدگاه های بین المللی در زمینه زمینه های یادگیری
مشخصات کتاب
Motivation, Engagement and Educational Performance: International Perspectives on the Contexts for Learning
ویرایش: نویسندگان: Julian G. Elliott, Neil R. Hufton, Wayne Willis, Leonid Illushin (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349424580, 9780230509795 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 278 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 26 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 60,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انگیزه، مشارکت و عملکرد آموزشی: دیدگاه های بین المللی در زمینه زمینه های یادگیری: سیاست و سیاست آموزشی، روانشناسی تربیتی، جامعه شناسی تعلیم و تربیت، جامعه شناسی آموزش، جرم شناسی و عدالت کیفری، جامعه شناسی خانواده، جوانان و سالمندی
در صورت تبدیل فایل کتاب Motivation, Engagement and Educational Performance: International Perspectives on the Contexts for Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگیزه، مشارکت و عملکرد آموزشی: دیدگاه های بین المللی در زمینه زمینه های یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انگیزه، مشارکت و عملکرد آموزشی: دیدگاه های بین المللی در زمینه زمینه های یادگیری
عوامل کلیدی که بر انگیزه آموزشی و مشارکت کودکان تأثیر می گذارد، در اینجا از دیدگاه بین المللی و مقایسه ای مورد بررسی قرار می گیرند. بر اساس یک برنامه تحقیقاتی عمده که در سایت‌هایی در انگلستان، ایالات متحده آمریکا و روسیه انجام شده است، نویسندگان عناصر مرتبط با هم را شناسایی می‌کنند که در سطوح بین‌المللی، ملی و محلی فعالیت می‌کنند. اینها شامل ادراک کودکان از خود، اهداف، علایق و آرزوها، برنامه درسی و آموزش، تأثیرات همسالان و والدین، ادراک معلمان، سنت ها و شیوه های مدرسه، همراه با تأثیر فراگیر عوامل اجتماعی، فرهنگی، تاریخی و اقتصادی گسترده تر است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Key factors that impact upon children's educational motivation and engagement are here considered from an international and comparative perspective. Based upon a major programme of research undertaken in sites in England, the USA and Russia, the authors identify interrelated elements operating at international, national and local levels. These include children's self-perceptions, goals, interests and aspirations, curriculum and pedagogy, peer and parental influences, teacher perceptions, school traditions and practices, together with the pervasive influence of broader social, cultural, historical and economic factors.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-12
Psychological Theories of Achievement Motivation....Pages 13-31
Culture and Practice in Education....Pages 32-78
Student Perspectives....Pages 79-117
Classroom Behaviour and Peer Influence....Pages 118-133
Teacher Perceptions, Beliefs and Practices....Pages 134-187
Parental Perspectives and Influences, Homework and Life Outside of School....Pages 188-216
Russia: A Society in Transition....Pages 217-224
Summary and Conclusions....Pages 225-240
Back Matter....Pages 241-272
