دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 211 زبان: Arabic-English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عربی مراکشی: برنامه درسی مبتنی بر شایستگی، دانش آموزان مبتدی و متوسط: زبانها و زبانشناسی، زبان عربی، لهجههای مغربی
در صورت تبدیل فایل کتاب Moroccan Arabic: A Competency Based Curriculum, Beginning & Intermediate Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عربی مراکشی: برنامه درسی مبتنی بر شایستگی، دانش آموزان مبتدی و متوسط نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Peace Corps, Rabat, 1996. 212 p.
کتاب درسی مقدماتی و متوسط عربی مراکشی برای آموزش زبان و
فرهنگی داوطلبان سپاه صلح در مراکش طراحی شده است و برای استفاده
معلمان و دانش آموزان در نظر گرفته شده است. محتوا و طراحی بر
اساس یک مدل برنامه درسی مبتنی بر شایستگی است. بخش مقدماتی اصول
کلی برای استفاده از خط عربی و آواشناسی و آوانویسی عربی مراکشی
را ارائه میکند و شامل 16 تمرین تلفظی است. هر یک از طرحهای درس
بعدی حاوی موضوع، هدف اجرا، یادداشتهای فرهنگی، فهرست واژگان با
خط عربی و نویسهگردانی انگلیسی، ساختارهای زبانی و نکات دستور
زبان است. موضوعات درس بیانگر انواع مهارتها و فعالیتهای زندگی
روزمره، از جمله احوالپرسی و معرفی، دادن و گرفتن اطلاعات شخصی،
پول، سفر، بحث در مورد تجربیات شخصی، برنامهریزی، درخواست توضیح،
خرید، چانهزنی، استفاده از تلفن، استفاده از خدمات پستی، هتلها
، غذا و غذا، درست کردن چای، برخورد با مقامات محلی، توضیح کار
سپاه صلح، علایق شخصی، دعوت نامه ها، بحث در مورد رفتار قابل قبول
و سلامت و بیماری. مطالب ضمیمه شامل اطلاعات فرهنگی در مورد
تعطیلات و جشنواره ها، آداب معاشرت، اصطلاحات و موقعیت های
اجتماعی، یادداشت هایی در مورد حروف ربط، حروف اضافه، و اشتقاق
اسم و صفت، فهرست افعال، و معنی و املای نام های رایج است.
Peace Corps, Rabat, 1996. 212 p.
The textbook in introductory and intermediate Moroccan Arabic
is designed for the language and cultural training of Peace
Corps volunteers in Morocco and is intended for both teacher
and student use. The contents and design are based on a
competency-based curriculum model. An introductory section
presents general principles for use of Arabic script and for
Moroccan Arabic phonology and transliteration, and contains 16
pronunciation drills. Each of the subsequent lesson outlines
contains a topic, performance objective, cultural notes,
vocabulary list with Arabic script and English transliteration,
linguistic structures, and grammar notes. Lesson topics
represent a variety of daily living skills and activities,
including greetings and introductions, giving and getting
personal information, money, travelling, discussing personal
experiences, making plans, asking clarification, shopping,
bargaining, using the telephone, using postal services, hotels,
food and meals, making tea, dealing with local authorities,
explaining Peace Corps work, personal interests, invitations,
discussing acceptable behavior, and health and illness.
Appended materials include cultural information about holidays
and festivals, etiquette, idioms and social situations, notes
on conjunctions, prepositions, and noun and adjective
derivation, a verb list, and meaning and spelling of common
names.