دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Monitoring the learning outcomes of education systems
دانلود کتاب نظارت بر نتایج یادگیری سیستم های آموزشی
مشخصات کتاب
Monitoring the learning outcomes of education systems
ویرایش:
نویسندگان: Vincent Greaney. Thomas Kellaghan
سری:
ISBN (شابک) : 0821337343, 9780821337349
ناشر: World Bank Publications
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 214 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Monitoring the learning outcomes of education systems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظارت بر نتایج یادگیری سیستم های آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نظارت بر نتایج یادگیری سیستم های آموزشی
در سال‌های اخیر، سیستم‌های آموزشی در بیش از 50 کشور جهان به کسب اطلاعات در مورد آموخته‌های دانش‌آموزان در نتیجه تجربیات آموزشی خود علاقه نشان داده‌اند. به نظر می رسد که تعداد کشورهای علاقه مند به این نوع اطلاعات در آینده افزایش یابد. هدف این کتاب مقدمه‌ای برای افرادی است که علاقه‌مند به ارزیابی نتایج یادگیری سیستم‌های آموزشی هستند. در فصل اول «ماهیت و کاربرد شاخص های آموزشی» به نقش شاخص ها در این فرآیند پرداخته است. تعدادی از رویکردها برای ارزیابی نتایج یادگیری در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه شرح داده شده است، و سیستم های ارزیابی تطبیقی بین المللی در فصل 2، "ارزیابی های ملی و بین المللی" بررسی شده است. این سوال که آیا اطلاعات موجود از نتایج آزمون عمومی می تواند برای ارائه اطلاعات در مورد نتایج یادگیری برای یک سیستم آموزشی مورد استفاده قرار گیرد، در فصل 3 "ارزشیابی ملی و آزمون های عمومی" پاسخ منفی داده شده است. فصل 4، "مولفه های یک ارزیابی ملی"، مراحل ارزیابی ملی را بررسی می کند و فصل 5، "تله های ارزیابی ملی: یک مطالعه موردی"، مطالعه موردی نمونه هایی از عملکرد ضعیف در انجام ارزیابی های ملی را ارائه می دهد. یک پیوست چک لیست ارزیابی ملی را ارائه می دهد. (شامل 4 کادر، 6 جدول و 139 مرجع است.) (SLD)
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In recent years, education systems in more than 50 countries have shown an interest in obtaining information on what their students have learned as a result of their educational experiences. It seems likely that the number of countries interested in this sort of information will increase in the future. This book is intended to provide an introduction to individuals with an interest in assessing the learning outcomes of educational systems. In Chapter 1, "Nature and Uses of Educational Indicators," it considers the role of indicators in this process. A number of approaches to assessing learning outcomes in developed and developing countries are described, and systems of comparative international assessment are reviewed in chapter 2, "National and International Assessments." The question of whether existing information from public examination results can be used to provide information on learning outcomes for an education system is answered in the negative in chapter 3, "National Assessment and Public Examinations." chapter 4, "Components of a National Assessment," reviews the stages of a national assessment, and chapter 5, "Pitfalls of National Assessment: A Case Study," presents a case study of examples of poor practice in the conduct of national assessments. An appendix presents a national assessment checklist. (Contains 4 boxes, 6 tables, and 139 references.) (SLD)
