دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Scott McQuiggan, Jamie McQuiggan, Jennifer Sabourin, Lucy Kosturko سری: Wiley and SAS Business Series ISBN (شابک) : 1118894308, 9781118894309 ناشر: Wiley سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 395 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mobile Learning: A Handbook for Developers, Educators, and Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش موبایلی: کتابی برای توسعه دهندگان، مربیان و یادگیرندگان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش تلفن همراه: کتابچه راهنمای توسعهدهندگان، مربیان و یادگیرندگان، پایههای پژوهشی را برای توسعه، ارزیابی و ادغام آموزش مؤثر یادگیری سیار فراهم میکند. قرن بیست و یکم دانش آموزان به فن آوری قرن بیست و یکم نیاز دارند و دستگاه های تلفن همراه راه های جدید و موثری برای آموزش کودکان ارائه می دهند.
اما با فناوریهای جدید چالشهای جدیدی به وجود میآیند، بنابراین، این کتاب راهنما با ترکیب تئوریهای مرتبط و نتیجهگیری عملی برای توسعهدهندگان، مربیان و دانشآموزان، نگاهی جامع به یادگیری تلفن همراه ارائه میدهد.
دستگاههای تلفن همراه به گونهای که لپتاپ، رایانه شخصی و رایانههای نتبوک فرصتی برای ایجاد یادگیری جذابتر، تعاملیتر و در دسترستر در محیطهای کلاس درس سنتی و محیطهای آموزش غیررسمی را ندارند. از تئوری تا عمل، MobileLearning چگونگی متفاوت بودن دستگاههای تلفن همراه را با نسخههای قبلی خود بررسی میکند، توسعهدهندگان، معلمان و والدین را برای سرمایهگذاری بر روی فناوری مورد بررسی قرار میدهد و راههای متعددی را نشان میدهد که در آموزش K-12 نوآورانه، هیجانانگیز و مؤثر است. دانش آموزان. * بررسی میکند که چگونه دستگاههای تلفن همراه میتوانند از نیازهای دانشآموزان پشتیبانی کنند * مثالها، اسکرینشاتها، گرافیکها و تجسمها را برای تقویت مطالب ارائهشده در کتاب ارائه میدهد. پیشزمینه لازم برای ایجاد برنامههای مورد نیاز مخاطبان را در اختیار توسعهدهندگان قرار میدهد. از کلاس های درس در اوایل دوره پیش دبستانی * بحث می کند که چگونه یادگیری سیار فرصت های آموزشی بهتری را برای افراد کم بینا، دانش آموزان مبتلا به اوتیسم و دانش آموزان بزرگسال فراهم می کند.
اگر مدیر مدرسه، معلم، توسعهدهنده برنامه، یا والدین هستید، این کتاب موضوعی یک بحث نظری و کاملاً تحقیق شده در مورد تئوری آموزشی و یادگیری تلفن همراه، و همچنین توصیههای عملی در راهاندازی استراتژی یادگیری تلفن همراه ارائه میدهد.
Mobile Learning: A Handbook for Developers, Educators andLearners provides research-based foundations for developing,evaluating, and integrating effective mobile learning pedagogy.Twenty-first century students require twenty-first centurytechnology, and mobile devices provide new and effective ways toeducate children.
But with new technologies come new challenges therefore,this handbook presents a comprehensive look at mobile learning bysynthesizing relevant theories and drawing practical conclusionsfor developers, educators, and students.
Mobile devices in ways that the laptop, the personalcomputer, and netbook computers have not present theopportunity to make learning more engaging, interactive, andavailable in both traditional classroom settings and informallearning environments. From theory to practice, MobileLearning explores how mobile devices are different than theirtechnological predecessors, makes the case for developers,teachers, and parents to invest in the technology, and illustratesthe many ways in which it is innovative, exciting, and effective ineducating K-12 students. * Explores how mobile devices can support the needs ofstudents * Provides examples, screenshots, graphics, and visualizations toenhance the material presented in the book * Provides developers with the background necessary to create theapps their audience requires * Presents the case for mobile learning in and out of classroomsas early as preschool * Discusses how mobile learning enables better educationalopportunities for the visually impaired, students with Autism, andadult learners.
If you're a school administrator, teacher, app developer, orparent, this topical book provides a theoretical, well-researcheddiscussion of the pedagogical theory and mobile learning, as wellas practical advice in setting up a mobile learning strategy.